单元历史唯物主义单元的知识复习14.ppt

1978 年，安徽省小岗村的18 位农民，按下了18 个红手印，搞起了“大包干”，掀开了中国农村改革的序幕。这一改革被认为是1952 年全国完成土地改革“实现耕者有其田”之后的农业生产力的第二次大解放。从1978 年到2007 年，全国农民的人均纯收入由134 元增加到4140 元，全国农产品彻底告别了短缺时代，广大农民不仅解决了温饱问题，而且过上了富裕的生活。 若让你写一篇有关农村改革的总结文章，请根据材料写出我国农村经济体制改革的唯物史观依据。（9 分） ① 生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适应生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。农村实行家庭联产承包责任制是我国农村经济体制的一次重大变革，调动了农民的生产积极性，促进了农村生产力的发展，遵循了生产关系一定要适应生产力发展的规律。（3分） ②社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化，要求树立正确的社会意识.社会经济局势的发展要求农村经济体制必须改革。（3分） ③人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。要求我们坚持群众观点和群众路线。小岗村农民首创家庭联产承包责任制表明了人民群众是社会变革的决定力量。（3分） 国家主席胡锦涛在出席第64届联大一般性辩论时指出，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。中国越是发展，对世界的贡献就越大，给世界带来的机遇也越大。中国始终不渝走和平发展道路，始终不渝奉行互利共赢的开放战略，坚持在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作。中国过去、现在、将来都是维护世界和平、促进共同发展的积极力量。中国将继续从本国国情出发，坚持走中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设，真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由民共享、努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。 上述材料体现了那些哲学道理？（10分） 答：①世界是普遍联系的，要求我们用联系的观点看问题。“中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。中国越是发展，对世界的贡献就越大，给世界带来的机遇也越大”体现了这一点。（2分） ②物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是；矛盾具有特殊性，要求我们坚持具有问题具体分析。“中国将继续从本国国情出发，坚持走中国特色社会主义道路”体现这些。（3分） ③主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，对事物发展起决定作用，要求我们抓中心、抓重点，集中力量解决主要矛盾。（2分）“坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设”体现了这一点。（1分）（ ④人民群众是实践的主体，是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线。“真正做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展”体现了这一点。（2分） “留守天使”徐金英。42岁的她是辽宁抚顺的一名乡村教师，也是一群留守儿童的爱心妈妈。她放弃了大学梦，给留守儿童一个温暖的家。 “最帅代课教师”郭省。他以不足1.2米的身躯，20年坚守在山村小学，虽然一直以来只是一名“临时代课教师”。网友们对他说：“你最帅！” “天桥英雄”张斌。21岁的消防战士，在高架桥上的救火现场，当爆炸气浪冲来时，他奋力推开危险中的班长，自己摔下40多米的高桥，献出了年轻的生命。 “巴士好人”谷祥峰。他是一名普通的公交司机，他把沿线乘客当做亲人，用真诚、热心做好一点一滴的小事情，他也成为沿线维吾尔族、汉族群众的亲人。 “12年抚养妹妹的何玲”。8岁丧父，10岁丧母，11岁失去奶奶后，家中只剩下一间土砖房和一个年仅5岁的妹妹。12年时间，何玲历经艰辛，终于将妹妹抚养成人，自己也考上了硕士研究生 ……… 感动中国的“草根英雄”们的事迹对我们的价值判断 与选择、价值的创造与实现有何启示？ (1)人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献。“草根英雄”们在平凡的岗位上用不平凡的事迹响亮地告诉了我们。 (2)树立社会主义的集体主义价值观，自觉站在最广大人民的立场上。“草根英雄”们正确的处理了个人与集体、个人与国家的关系，为了他人、国家和社会，不惜牺牲个人的利益、幸福甚至是生命，用自己的善良、爱心和无私的奉献为我们树立了光辉的榜样。 (3)在劳动和奉献中创造价值。众多草根英雄们几十年如一日，在平凡的工作岗位上，甚至是在十分恶劣和困难的条件下，辛勤工作、默默奉献，他们用自己的实际行动为我们上了如何创造人生价值的生动一课。 (4)在个人与社会的统一中实现价