岳麓版历史必修三第六单元第25课现代科学革命课件（共16张PPT）.ppt

课标：知道相对论和量子理论的主要内容，认识其意义。 爱因斯坦 普朗克 一、背景——经典物理学的危机 2.19C末，经典物理学无法解释新发现，出现危机 ①高速运动中的物理现象 ②微观粒子的运动 1.17-19C，牛顿经典力学日臻完善 相对论（宇宙宏观世界） 量子理论（微观粒子世界） 提出 内容 意义 二、现代物理学两大支柱——相对论与量子理论 爱因斯坦（1879-1955），美籍德裔犹太人，现代物理学的开创者和奠基人。1900年毕业于苏黎士工业大学，1909年开始在大学任教，1933年受希特勒迫害移居美国，爱因斯坦在物理学的许多领域都有贡献，比如建立狭义相对论并推广为广义相对论、提出光的量子概念，并以量子理论解释光电效应、辐射过程、固体比热等。1921年获诺贝尔物理学奖。 相对论（宇宙宏观世界） 量子理论（微观粒子世界） 提出 内容 意义 爱因斯坦： 1905—狭义相对论 1916—广义相对论 基本原理： ①相对性原理 ②光速不变原理 ①相对性原理：时间、空间、运动、质量不是绝对的，而是相对的，可以相互转化。 ②光速不变原理：光的传播速度在任何条件下都是不变的。 二、现代物理学两大支柱——相对论与量子理论 北极： 赤道： 当速度接近光速时 当速度达到光速时： 质量（重量）增加 时间变慢——钟慢效应 长度变短——尺缩效应 钟表不走了——时间停止了 【广义相对论】 时空可以不是平坦的，而是弯曲的。足够的质量能改变和扭曲时空。 爱因斯坦相对论与牛顿经典力学的关系： （1）部分否定 否定了牛顿绝对时空观，提出时间和空间不是绝对不变的，是相对的。 （2）继承发展 把牛顿力学概括在相对论力学中，牛顿力学只是相对论力学低速状态时的一个特例。 A.完全继承 B.完全否定 C.有否定，有发展 D.没有关系 相对论（宇宙宏观世界） 量子理论（微观粒子世界） 提出 内容 意义 爱因斯坦： 1905—狭义相对论 1916—广义相对论 基本原理： ①相对性原理 ②光速不变原理 P107 ①物理学最伟大的革命 ②解决了经典物理学的危机 ③打破经典物理学绝对化的思维模式（辩证看待世界） 二、现代物理学两大支柱——相对论与量子理论 相对论（宇宙宏观世界） 量子理论（微观粒子世界） 提出 内容 意义 爱因斯坦： 1905—狭义相对论 1916—广义相对论 二、内容——相对论与量子理论 基本原理： ①相对性原理 ②光速不变原理 P107 ①物理学最伟大的革命 ②解决了经典物理学的危机 ③打破经典物理学绝对化的思维模式（辩证看待世界） ①提出： 1900，普朗克—量子假说 ②发展： 爱因斯坦—光的量子理论 玻尔—原子的量子理论 量子力学 普朗克（1858—1947年），德国物理学家、哲学家，量子理论的奠基人。他在物理学上最大的贡献是1900年提出辐射量子假说，并因此获得1918年诺贝尔物理学奖。 加热到不同温度的物体发出不同颜色的光 科学家们为了总结热辐射规律，推导出两个公式。但这两个公式的计算结果总是与实验结果不相符合。 1900年，为了解决热辐射理论上的疑点，德国物理学家普朗克提出了量子假说：辐射像物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。 相对论（宇宙宏观世界） 量子理论（微观粒子世界） 提出 内容 意义 爱因斯坦： 1905—狭义相对论 1916—广义相对论 二、现代物理学两大支柱——相对论与量子理论 基本原理： ①相对性原理 ②光速不变原理 P107 ①物理学最伟大的革命 ②解决了经典物理学的危机 ③打破经典物理学绝对化的思维模式（辩证看待世界） ①提出： 1900，普朗克—量子假说 ②发展： 爱因斯坦—光的量子理论 玻尔—原子的量子理论 量子力学 P108 ①20C最深刻、最有成就的科学理论之一 ②带来技术创新（半导体、激光器等） ③推动生产力发展，改变人类物质生活 三、影响（P108最后一段） 1.对物理学：构成现代物理学的基础； 弥补经典物理学的不足； 改变人们看世界角度和方式 2.对自然科学、对整个人类思维：产生了影响 1.现代物理学的基础和两大支柱是 （ ） ①牛顿力学 ②相对论 ③量子论 ④分子论 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 2.打破了经典物理学的绝对化思维，为人们提供了辨证地看待世界的途径的成就是 A.相对论 B.量子理论 C.量子假说 D.万有引力定律 3.相对论的主要内容不包括 A 时间和空间随着物质的运动而变化 B 时间和空间是不变的 C 物质的质量随着运动速度的变化