八年级上一二单元试卷.doc

八年级上册 第一单元 相亲相爱一家人 一、选择题 1.“想要有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候，我会想到它/想要有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候，我才不会害怕……”从歌词中我们可以感悟到，家的最主要特点是( )。 A.家里有亲人，家中有亲情 B.由婚姻关系和血缘关系结合而成 C.能解决我们的吃、穿、住等问题 D.我们成长的港湾和第一所学校 2.雅安地震中，一些孩子失去了自己的双亲成为孤儿，社会各界纷纷对这些孩子伸出援助之手，许多人还希望收养这些孤儿，给他们一个新家。张先生夫妇没有儿女，收养了一个来自地震灾区的孤儿组成了新的家庭。这样组成的家庭属于( )。 A.主干家庭 B.核心家庭 C.单亲家庭 D.联合家庭 3.对右边漫画中子女的做法认识正确的是( )。 A.为父母解决了后顾之忧 B.侵犯了父母的人格尊严 C.履行了赡养扶助父母的义务 D.子女的行为要受到道德谴责，还要承担法律责任 4.天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。有些人的家庭可能并不富裕，有些人的家长可能有生理缺陷。但是，不管我们出生在什么样的家庭，基于血缘关系而确立的父母子女关系是( )。 A.可以选择、可以改变的 B.不可选择、不可改变的 C.不可选择、可以改变的 D.可以选择、不可改变的 5.右边漫画《过年》启示我们应该( )。 A.一切听从父母的安排　　 B.担负父母一切生活费用 C.坚守“父为子纲”的伦理教条　 　D.心里想着父母，在精神上多给父母以慰藉 6.“楼下有人放风筝，可是我还有好多作业，写也写不完”、“星期天，好想去公园玩，但爸爸给我报了英语班”……这是不少孩子的心声；而“孩子不好管、不懂感恩、不理解父母”是网上亲子论坛里不少父母的抱怨。针对上述情形，孩子和父母之间应( )。 ①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让 ③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② 7.“钢琴王子”郎朗小时候也有挨打的经历，但郎朗却说：“天下父母哪有不爱自己孩子的!打骂子女固然不对，但做孩子的不用怀疑父母对你的爱！”郎朗运用的交往技巧主要是( )。 A.赞赏父母 B.认真聆听 C.帮助父母 D.与父母不必太计较 8.对右边漫画《放手》的理解正确的是( )。 A.孩子与父母年龄上有差距 B.父母与子女的身体素质不相同 C.父母太过干预，孩子产生逆反心理 D.父母与子女的思维方式和行为习惯有差异 9.带着生病的父母上大学的王东雪说：“20多年来父母陪在我身边，把全部的爱和一切都给了我，如今我应该义无反顾地让父母留在我身边。”对这句话理解正确的是( )。 A.学会与父母交往，化解矛盾 B.父母对我们的爱是有条件的 C.子女要懂得感恩和孝敬父母 D.当父母有困难时才给予帮助 二、非选择题 10.从去年7月份张梁遭遇车祸，变成只剩下右半脑的“植物人”，到今年4月终于又可以叫一声妈，梁俊英守在儿子病床边盼望了270多个日夜。几次踯躅在绝望与希望之间，这一路，她走得实在不易。永不言弃，母亲为抚养孩子用大爱创造“生命奇迹”。 （1）从材料中的“生命奇迹”，你感受到的家庭温暖是怎样的？ ①家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 （2）你对父母对子女的抚养教育是怎样认识的？ ①父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。②父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。 11.八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友，可父母总是问东问西，甚至偷看她的日记、信件，造成两代人的隔阂，产生了逆反心理，家庭矛盾不可避免地产生了。 （1）萌萌与父母产生两代人隔阂的原因是什么？ （1）我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。 （2）结合实际谈谈逆反心理有哪些危害。（至少2点） 与父母冲突，如果以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗，或者对父母不理不睬，冷淡相对，或者由对某事的分歧迁移到对父母本人的恶感，甚至采用极端的办法来处理，其结果都是惩罚自己，伤害父母，造成极大的危害。 （3）怎样化解与父母的冲突？ 化解与父母的矛盾：①亲近父母