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西堡镇中心学校2010年秋季五年级数学第一次月质量检测题 一、填空题。（20分） （1）+4读作（ ），－4读作（ ）。 （2）比0大3的数记作+3，比0小3的数记作（ ）。 （3）零下6摄氏度记作（ ），零下3摄氏度记作（ ）。 （4）小华向东走200米记作+200米，那么他向西走300米记作（ ）。 （5）一块平行四边形土地，底长30米，高20米，这块土地的面积是（ ）平方米。 （6）一个三角形的高和一个平行四边形等底等高，三角形的面积是25平方分米，平行四边形的面积是（ ）平方分米。 （7）10平方米=（ ）平方分米 3600平方厘米=（ ）平方分米 （8）两个完全相同的梯形拼成一个平形四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高5厘米。每个梯形的面积是（ ）平方厘米。 （9）电梯上升3层记作+3，那么－4表示电梯（ ）。 （10）一个平行四边形的面积是360平方厘米，它的底是18厘米，它的高是（ ）厘米。 11、两个完全一样的三角形可能拼成一个和它等底等高的（ ），因为这个图形的面积等于（ ）乘（ ），所以三角形的面积等于（ ）。 12、一个梯形的上底与下底的平均长度是100厘米，高28厘米，它的面积是（ ）平方厘米。 13、两个完全一们的梯形可以拼成一个（ ），每个梯形的面积等于拼成图形面积的（ ）。 二、选择下面正确的答案序号填在括号里。（20分） （1）下列各数中小于0的数是（ ）。 A、+3 B、+10 C 、－100 D、0 （2）两个（ ）的三角形可以拼成一个平行四边形。 姓名 A、底相等 B、面积相等 C、等底等高 D、完全相同 （3）下面两个完全相同的长方形中阴影部分的面积相比，甲（ ）乙。 A、大于 B、小于 C 、相等 D、无法判断 （4）两个三角形等底等高，说明这两个三角形（ ）。 A、形状相同 B、面积相同 C、能拼成一个平行四边形 D、完全相同 （5）一个三角形底不变，高扩大4倍，面积（ ）。 A 、不变 B、扩大2倍 C、扩大4倍 D、缩小4倍 （6）把一个平行四边形框架拉成一个长方形，原来平行四边形与现在长方形相比（ ）。 A、周长不变、面积不变 B、周长变了、面积不变 C、周长不变、面积变了 D、周长变了、面积变了 （7）求右图三角形面积的正确算式是（ ）。 3 5 A、3×4÷2 B 、3×5÷2 4 C、4×5÷2 D、3×4×5÷2 4 （8）小华的爸爸把支出300元记作－300元，+200元表示（ ）。 A、又支出200元 B、收入200元 C、支出100 D、收入500元 （9）一个平行四边形，底扩大6倍，高缩小2倍，这个平行四边形的面积（ ）。 A、扩大6倍 B、缩小2倍 C、面积不变 D、扩大3倍 （10）下面说法中，错误的是（ ）。 A、两个面积相等的平行四边形不一定是等底等高的。 B、三角形的面积是平行四边形的面积的一半。 C、 0不是正数，也不是负数。 D、生活中，一般把盈利用正数表示，亏损用负数表示。 三、动手操作：在下面格子图中，分别画一个三角形、一个平行四边形、一个长方形，使它们的面积都与图中梯形的面积相等。（16分） 四、根据某水果店今年上半年盈利情况填写下表。（6分） 一月：盈利5400元 二月：盈利7000元 三月：亏损1500元 四月：亏损2100元 五月：盈利3000元 六月：盈利4500元 月份 一 二 三 四 五 六 盈利 五、列式计算下列图形的面积。（每小题4分，共12分） 七、应用题。（20分） 1、小冬请广告公司制作一块梯形广告牌，上底长4米，下底长6米，高2米，如果这个广告公司制作广告牌每平方米收