人教版高中历史选修一宗教改革运动的扩展.pptVIP

【学习目标】 1、简述欧洲宗教改革的主要内容 2、分析理解欧洲宗教改革的历史作用 第五单元第3课 宗教改革运动的扩展 第五单元 欧洲的宗教改革 第3课 宗教改革运动的扩展 一、加尔文宗教改革 ①坚持________绝对权威，反对______权威，主张简化____________ ②主张_______，宣扬__________ ③主张选民要有____精神，要具有_________________等高尚美德 ④主张建立____________制度；建立________的政权 1、改革的原因、条件（背景） ①受___________________的影响 ②受文艺复兴时期____________的影响 ③深入研究________宣传____________ ④支持宗教改革的___________的邀请 2、内容 马丁·路德宗教改革 人文主义 《圣经》 宗教改革 日内瓦政权 《圣经》 教皇 宗教仪式 先定论 选民或弃民 奋斗 简朴、诚实、讲信用 共和式的长老 政教合一 一、加尔文宗教改革 1、背景：（原因、条件） （1）受马丁·路德宗教改革的影响 （2）受文艺复兴时期人文主义的影响 （3）深入研究《圣经》,宣传宗教改革 （4）受到支持宗教改革的日内瓦政权的邀请 2、内容： （1）坚持《圣经》绝对权威，反对教皇权威，主张简化宗教仪式 （冲破了天主教会不可动摇的权威 ） （2）主张先定论，宣扬选民或弃民（思想核心） （鼓舞了新兴资产阶级的进取精神，为资产阶级发财致富作辩护，有利于欧洲资本主义工商业的发展） 第五单元第3课 宗教改革运动的扩展 一、加尔文宗教改革 1、背景：（原因、条件） 2、内容： （3）主张选民要有奋斗精神，要具有节制、忍耐、简朴、诚实、讲信用和谦逊等高尚的美德 （反映了资本原始积累时期资产阶级的要求） （4）主张建立共和式的长老制 ，建立政教合一的政权 （具有资产阶级民主的形式 ） 3、 影响： 引起社会风气的变化； 打击了天主教会的势力，有利于资本主义发展 传播到欧洲许多地区， 日内瓦成为“新教的罗马” 局限 ：镇压异端 第五单元第3课 宗教改革运动的扩展 请大家分析路德和加尔文的观点有哪些异同？ 相同点：①信仰得救；②《圣经》是最高权威、③简化宗教仪式； 不同点： ①主张先定论，鼓舞资产阶级的进取精神；②鼓励人们大胆地追求财富与成功，更加符合资产阶级的利益；③神职人员要由信徒选举产生，建立政教合一的神权共和国。 正如恩格斯所言：“加尔文的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。” 二、亨利八世宗教改革 1、亨利八世宗教改革的背景 （1）随着资本主义的发展，资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚，要求宗教改革； （2）随着文艺复兴和宗教改革思想的传播，社会各阶层反教会情绪不断高涨 （3）日益强大的王权力图摆脱罗马教权的桎梏 （4）导火线------亨利八世的一场离婚案 第五单元第3课 宗教改革运动的扩展 亨利八世的宗教改革其主要原因不是出于纯洁信仰 ，而是出于现实政治和国家利益的需要，其动机是 维护日益强大的王权。 实质是反映了王权和教权的斗争。 我绝不准许任何人摆布我； 哪怕教皇开除我一万次教籍，我也不在乎，我要向所有的国王证明，教皇的力量是多么微不足道。 ——亨利八世 第五单元第3课 宗教改革运动的扩展 二、亨利八世宗教改革 1、亨利八世宗教改革的背景 2、内容： （1）改革教会，断绝与罗马教皇政治经济的联系 （2）通过《至尊法案》：规定国王为英国最高教会最高首脑，拥有任命教职、召开教会、审查教规的权力 （“至尊法案”，明文宣告：英王是英格兰国教会的最高首领，标志着英格兰教会与罗马教廷的正式决裂） （3）没收修道院财产归王室所有 （4）保留天主教教制、基本教义和仪式 第五单元第3课 宗教改革运动的扩展 二、亨利八世宗教改革 1、亨利八世宗教改革的背景 2、内容： 3、特点： 依靠王权自上而下发动的，保留了较多天主教的成分。 4、结果：伊莉莎白一世进一步巩固了宗教改革的成果，使英国基督教成为英国国教，教会成为封建专制统治的工具 第五单元第3课 宗教改革运动的扩展 三、宗教改革与社会变革 1、宗教改革的主要派别和实质 （1）新教主要教派： 路德派 、 加尔文派 和 英国国教 （2）宗教改革的实质：资产阶级在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马教会的政治运动 2、宗教改革的历史作用：（政治、经济、思想） 政治：沉重打击了天主教在欧洲的神权统治，促进了欧洲民族意识的高涨和民族国家的发展。 经济：天主教会被剥夺的财产很大一部分落