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2017. 5 贾光中学 李建华 为什么在相同的条件下,使用磨锋利的斧子砍柴比使用钝斧子砍柴快?从物理学上看,砍柴快慢跟哪些因素有关? 一、什么是压力? ●垂直压在物体表面的力叫压力。 ●压力不一定由重力产生,只要物体有相互挤压,就会有压力产生。 疑问 压力的作用效果与什么因素有关? 猜想二 压力的作用效果与压力的大小有关 猜想一 压力的作用效果与受力面积的大小有关 压力的作用效果与压力的大小、受力面积大小有关。 二、压力作用效果的描述——压强 定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强。 公式: p= 单位:帕斯卡 简称 帕 即牛/平方米 符号 Pa即 N/m2 1Pa=1N/m2 体会1 Pa的大小 一颗西瓜子平放在手上,对手的压强约为20 Pa;成年人站立时对地面的压强约为1.5х104 Pa。 例题 某同学利用体重计测得自己的质量是50kg,他通过图9-1-4所示的方法测出每只脚与地面的接触面积是175cm2。这个同学站在水平地面时,对地面的压强是多大? 解: F=G=mg=50kg×9.8N/kg=490N S=2×175cm2=0.035m2 p= = =1.4×104 Pa 2 三、流体的压强 液体和气体统称为流体。 由于流体受到重力,又具有流动性,内部有挤压,对容器底和容器壁都有挤压,所以流体的内部有压强,对容器底和容器壁都有压强 你知道吗? 四、控制压强的大小 通过增大压力、减小受力面积来增大压强。 通过减小压力、增大受力面积来减小压强。 1.下列事例中,能够增大压强的是( ) A.在铁路的钢轨下铺设枕木 B.房基做得宽些 C.在坦克的轮子上安装履带 D.刀的刃磨得锋利些 2、初冬,某人行走在结冰的河面上,突然发现脚下薄冰将要裂开,他应采取的紧急措施是( ) A.急速向岸边跑 B.呆立不动C.单脚站立不动D.立即爬伏冰面,慢慢向岸边挪动 比一比,看谁更聪明 ! 课堂练习 D D 谈谈收获 通过这节课的学习,你对压强有了哪些了解? 这节课你还学会了什么?
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