种子的萌发以及与发芽 复习.pptVIP

种子的萌发和芽的发育; 一、种子的结构 二、种子的萌发条件 三、种子萌发的过程;第一节 种子萌发的过程;双子叶植物种子的结构;子叶——有两片，肥厚贮存营养物质.;;;玉米种子外面也有厚皮。但这一层实际上是由两层组成的，外面一层是果皮，里面一层是种皮。因玉米种子成熟后，果皮和种皮紧贴在一起，不易分开，故看上去只一层。所以，玉米的籽粒实际上是果实，只是习惯上称之为种子。;小实验;1.胚芽——发育成茎和叶 2.胚轴——连接茎和根 3.胚根——发育成根 4.子叶(只有一片).;玉米种子的结构;上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图： 上图中，1是_____(其中玉米还包括____ );2是____ ;3是____ ;4是____ ;5是____ ;6是____ ;7是____ 。 ;;双子叶植物和单子叶植物;种子萌发的过程; 菜豆种子萌发过程：;玉米种子萌发过程;结构;1.菜豆种子有两片子叶,这两片子叶的主要作用( ) A.???护内部结构 B.贮藏营养物质 C.将来发育成叶 D.将来发育成茎和叶;5.下列都是单子叶植物的一组是:( );二.判断;第二节 种子萌发的条件;一、种子萌发的外界条件;1、播种之前先松土：;二 种子萌发的环境条件;实验：探究种子萌发的外界条件;;4.完成实验;不洒水;问题：由此实验可知道种子萌发需要什么环境条件？根据是什么？;1号瓶和2号瓶，说明种子萌发需要 ；;结论：种子萌发需要的环境条件：适宜的温度，适量的水分和充足的空气。;1、胚必须是活的；;二 测定种子的发芽率; 种子萌发的条件;种子萌发的条件;三、种子萌发的过程 ;归纳：种子结构;我行,看我的;我行,看我的;14.我市某校的几位同学对生物学知识情有独钟，经常做一些有关生物学的小实验，这次他们准备探究某些条件与大豆种子萌发的关系。 （一）实验步骤： （1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B、C，并且在瓶底各铺两张餐巾纸，各加适量水。 （2）取30粒黄豆种子分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。 （3）A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。然后把A、B、C均置于24℃—27℃环境中。（如图） ;三、测定种子的发芽率;巩固练习; 4、一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是（ ） A、外界条件不适合 B、种子尚在休眠期 C、种子未发育成熟 D、上述原因都有可能; 5.种子中能发育成新植物幼体的是:( ) A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚根 ;课堂练习;4、库房里的稻种或麦种一般不会萌发，其主要原因是缺少（ ） A、阳光 B、适宜的温度 C、水分 D、空气;第三节 芽的发育;一、芽的类型;一、芽的类型;结合P11知识链，请从外部形态上区别叶芽和花芽。;一、芽的类型:;序号;二、叶芽的结构;三、顶端优势;顶端优势的应用;一种是按着生位置分的：可将芽分为顶芽和侧芽，生长在主干顶端或侧枝顶端的芽，叫做侧芽。另一种是按将来发育的状况分的，可将芽分为叶芽、花芽和混合芽，将来发育成枝和叶的芽，叫做叶芽（如杨的芽）；将来发育成花的芽，叫做花芽（如苹果的芽）；将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽，叫混合芽（如梨的芽）; 由于叶芽生长点的细胞不断地分裂，芽轴的细胞也逐渐长大。这样，芽轴就渐渐伸长，节间距离加大，节上的叶原基发育成幼叶，并且逐渐长大，叶腋里的芽原基也发育成侧芽。结果，叶芽就发育成了枝条。因此，可以说“芽”就是未发育的枝条。; 顶芽和侧芽的发育是互相关联的。一般来说，顶芽的发育较快，而且往往抑制着它下面的侧芽的发育，甚至使侧芽处于休眠状态。如果摘除顶芽，侧芽就容易发育成侧枝。;芽;练一练;4、枝芽的生长点的作用是（ ) A、长出侧芽 B、长出幼叶 C、使芽轴不断伸长 D、发育成茎 5、枝条的侧芽是由（ ）发育成的？ A、叶原基 B、生长点 C、芽原基 D、芽轴 ;巩固练习;5、填图