注重创新学习研究写得新颖(公开课).ppt

1.只重事物的一个方面，忽视整体 注意事项 2．为创新而创新，忽视真实 3．杂糅各种文体，忽视文体特点 YOUR SITE HERE LOGO 注 重 创 新 ——学习写得新颖 执教：兴山一中 戴绍军 差别咋就那么大呢 ??????? 俺没啥文化，可俺认得字，俺平时就爱看个名人自传啥的，看的多了总觉得那些名人也没啥了不起的，他们小时候都跟俺差不多，有的还不如俺呢，可人家后来为啥就出名了呢？俺一直闹不明白，同样是爹妈生的，差别咋就那么大呢？ ??????人家列宁小时候打破过他姑妈家一个花瓶，俺也打破过俺三姨家一个，可那不是花瓶，是碗。人家列宁认个错儿，啥事也没有，还落了个诚实的美名，俺也认错了，却挨了三姨一顿臭骂，回去后又挨了俺爹一顿板子，现在想起来屁股都有点疼，后来人家列宁因为诚实全世界闻名，俺凭着一张嘴就是说假话的本事也只能在村里小有名气。 俺小时候和达?芬奇一样爱画画，俺敢说，俺画的鸡蛋绝对比他画的圆，人家画得不耐烦了，还有艺术大师劝他继续画，可俺呢？画得正起劲呢，却被俺爹娘边拧着耳朵边骂：“小兔崽子，再敢往墙上乱画，让你爹剁了你的狗爪子！”后来人家达?芬奇画啥像啥，可俺呢，画匹马咋看咋像骆驼。??????? 人家达尔文小时候就爱养个虫呀啥的，人家养啥都成，俺辛辛苦苦费了好大劲养了一盒蚕宝宝，就为看看它是咋吐丝的，却被俺娘统统喂了鸭子。后来，人家达尔文完成了《进化论》，讲的净是啥“物竞天择，适者生存”的大道理，俺也准备写本《天敌论》，就写蚕的天敌中包括凶狠的鸭子，但更可怕的天敌是俺娘……???????? 俺小时候，也跟贝多芬似的，摆弄过几天乐器，不过人家玩的是钢琴，俺玩的是口琴，甭管啥琴，反正都是琴。贝多芬的爹每天都玩命似的逼着他练 琴，可俺爹呢，三哄两哄就从俺手中骗走了口琴，送给俺姑妈家的孩子，后来人家贝多芬闭上眼睛都会作曲，可俺现在闭上眼睛只会做梦。 俺小时候，吃饱了没事干总爱躺在苹果树下看蚂蚁上树，有一次也被树上掉下的苹果砸过，可人家牛顿咋就琢磨出一个万有引力呢？我寻思，牛顿要是生在咱中国，他就肯定发现不了万有引力了，你想啊，咱中国学生不都是天天被关在教室里啃书本做习题吗，苹果掉下来砸谁去呢？不过，那牛顿也挺幸 运，被苹果砸就砸出个万有引力了，他当时要是躺在一棵椰子树下的话，我想砸出来的恐怕是脑震荡了。 俺现在年龄也不小了，也许还会成为一个有用的人，但俺真的希望中国能出一个爱因斯坦，可是俺又明白，就是中国能出一百个爱因斯坦，有五十个在小时候就被家庭教育给干掉了，另外的五十个，又被接下来的学校教育给一锅端了，所以中国不可能出现爱因斯坦。 ?????你还别立刻摇头否决，你最好还是仔细琢磨琢磨，看俺说的那些话在理不？ （2007年高考全国卷一优秀作文） “注重创新”就是注重在文章立意、选材、结构等方面的创新。 一、见解新颖，读之醍醐灌顶 二、材料新鲜，见之拍案称奇 三、构思精巧，叫人眼前一亮 高考作文等级评分标准/发展等级10分 对同一事件或事物，要有自己独到的观点与看法，要能发掘其中必威体育精装版、最有特色的内涵；要能挖掘出问题中隐含的更新、更有现实意义的观点。 一、见解新颖，读之醍醐灌顶 央视一个栏目邀请了相关市长做访谈。主持人王小丫问杭州市长：“杭州的景色很美，不知在市长先生心中，最佩服的前任市长是哪位？” 市长稍作思考后，却斯文地作了回应，“我最佩服的前任市长有两位：一是唐代的白居易，一是宋代的苏东坡。两位市长一前一后，不仅为我们的后人建设了美丽的杭州，留下了白堤与苏堤，还吟作了200多首脍炙人口、宣传杭州的广告词”。巧妙风趣的应答，迎来了一阵掌声。?请思考:市长的回答为什么迎来了一阵掌声？ 思维故事 一般人在思考时， 只能在有限的时空中回转，然而这位市长却一破常规思维，来个反其道而行之，选出了唐代刺史白居易和宋代知州苏东坡。刺史也好，知州也罢，彼此同是掌管杭城的衣食父母官，他们不也就是昔日的市长吗？于是现任市长来个取远不就近，说古不道今，回避了该要回避的难点，作了充满智慧的回答。 这就是逆向思维。 思维方法： 1.逆向思维，体现思想 行文时可以从相反的角度思考，勇敢地打破认识常规，得出全新的见解。比如，人们常常讥笑“班门弄斧”不自量力，我偏提倡“弄斧就要到班门”，只有敢于在高手面前暴露自己的缺点和不足，才能获得更多的教益；一株牵牛花，别人赞美它勇于攀登，奋发向上，我偏批评它只要见到谁位置高就去攀附谁，为之吹喇叭，唱赞歌。 〖迁移