柳永《八声甘州》教学课程.pptVIP

一、本词主要写的是什么？ 思乡——“望故乡渺邈，归思难受” 怀人——“想佳人” 二、可以看出本词的词眼是哪个字？ “愁” 1、这几句有两个领字，分别领起下文，找找看，是哪两个字？你认为“清秋”前用一“洗”字有何妙处？ 领字：对、渐 　对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。 二﹑ 《八声甘州》分析 词的上片：描绘登高所见的秋景，用层层铺叙的手法写出了秋天的旷远﹑阴冷﹑凄寒和寂寥。 　 　先写雨景 　再写雨后：　　眼下（“当楼”） 　　　　　　　　近景（“是处”） 　　　　　　　　远景（“东流”） 　　景中融进了词人的愁思， 增添了词人的愁思。 “对”字领起全词，以登高望远展示暮雨潇潇的江上清秋。 “渐”字领起三句，气象阔大，寓意深远。 “是处”两句一转，刻绘出众芳凋谢的秋景。 “惟有”两句又一转，展现出大江东流的苍茫境界，暗示羁旅情怀。 品读与探讨 圈出《八声甘州》中的领字，说说他们在结构全词、表达情感上的作用。 “不忍”一句承上启下拓开词意， “望”字兴起思乡怀人之情， “叹”字转回到自身萍踪浪迹‘的处境。 “想”字引出对方倚楼怅望的形象，既写自身，又用来对照双方相思之情，显得情深意长。 “愁” 1、自由诵读，思考全词主要写什么内容？ 思乡——“望故乡渺邈，归思难受” 怀人——“想佳人” 由此，可以看出本词的词眼是哪个字？ 整体感知 从哪里看出来？ “望故乡渺邈，归思难收。” “想佳人妆楼顒望，误几回、天际识归舟” 2、上片描绘了哪些景物？各有何特点？ 雨—潇潇 秋—清 霜风—凄惨 关河—冷落 （日）照—残 红翠—衰减 物华—休 长江水—无语 自由诵读词的下片抒情，可分几个层次？ ①“不忍登高······何事苦淹留” 哀叹长年漂泊，有家难归。 ② “想佳人······识归舟”，设想佳人也在楼上盼望自己 ③“争知我······正恁凝愁”，回应上层，再抒相思之愁。 译文： 面对着薄暮时急骤的暴雨从天空洒落在江面上，经过一番雨洗的秋景分外寒冷清朗。凄凉的霜风逐渐地迫近，关隘、山河冷清萧条，落日的余光照耀在楼上。到处红花凋零翠叶枯落，美好的景物渐渐地衰残。只有长江水，不声不响地向东流淌。 不忍登高临远，因故乡邈渺不可见，而望乡又总使人归心难收。叹息这些年来的行踪，为什么苦苦地长期停留在异乡？更遥想佳人，此刻亦独立妆楼举首凝望，多少次错把远处驶来的船当作心上人回家的船。（佳人）又怎知道我，倚着栏杆的时候，正这样的愁思深重。 八声甘州 柳　 永 导入新课 走进北宋词人，中国婉约派词作代表人物柳永的内心世界，看看他的代表作品《八声甘州》寄托了诗人怎样的感情。 柳永（987-1053），北宋词人。原名三变，字耆卿，福建人。柳生活在北宋仁宗时期，早年曾热中功名，但仕途坎坷，屡试不第，于是失意无聊，常浪游于汴京、苏杭等地，出入歌楼妓馆，与歌妓交往颇多，曾四处飘泊，饱尝羁旅滋味。世称柳七或柳屯田。 ?? 柳永是我国文学史上第一个专力写词的作家，也是婉约派词人的代表。他的词多写都市繁华景象或青楼歌妓生活，特别善于表达羁旅行役之苦，扩大了词的题材，他还大量制作慢词，对我国词体发展起到了重要的作用。柳词以铺叙见长，雅俗共赏。以至于“凡有井水饮处，皆能歌柳词”，有《乐章集》。 简介作者 ? ???? 柳永大约在公元1?0?1?7?年，宋真宗天禧元年时到京城赶考。以自己的才华他有充分的信心金榜题名，而且幻想着有一番大作为。谁知第一次考试没有考上，他不在乎，轻轻一笑，填词道：“富贵岂由人，时会高志须酬。”等了5?年，第二次开科又没有考上，这回他忍不住要发牢骚了，便写了那首著名的《鹤冲天》： 柳永?(约980--约1053年)，原名三变，字耆卿。年轻时一连两次科举不中，便写了那首著名的《鹤冲天》：“忍把浮名，换了浅斟低唱。”却因此得罪皇帝。柳永在下一次考试好不容易通过了，但临到皇帝圈点放榜时，宋仁宗说：“且去浅斟低唱，何要浮名??”又把他给勾掉了。 了解作者 这次打击实在太大，柳永就更深地扎到市民堆里去写他的歌词，并且不无解嘲地说：“我是奉旨填词。” 之后柳永流落于汴京、苏州、杭州等地，每到一地都流连于秦楼楚馆，为歌伎填词作曲。 最后，他在饱受世态炎凉，“怪胆狂情”逐渐消退时，才改名柳永，至景佑元年54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田、柳郎中。柳永终客死襄阳，家无余财，群伎合金葬之南门外。 了解作者 牢骚一曲《鹤冲天》 “这一世英名我不要， 只求