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高一数学课件交集并集

(1). S={-2,-1,1,2}, A={-1,1}, (2). S=R, A={x|x?0,x?R}, B={-2,2} (3). S={x|三角形}, A={x|直角三角形}, B ={x|斜三角形} B ={x|x0, x?R} (四) 全集和补集 1.补集: 设A?S,由S中不属于A的所有元素组成的集合称为S的子集A的补集(complementary set), 记为CSA, 读作A在S中的补集。 即CSA={x|x?S且x?A} 2.全集: 如果集合S包含我们所要研究的各个集合,这时S可以看做一个全集,全集通常记作U。 S A 1.3 交集、并集 (1) A={-1,1,2,3}, B={-2,-1,1}, (2) A={x|x?3}, B={x|x0}, (3) A={x|x为高一(1)班语文测验优秀者}, B={x|x为高一(1)班英语测验优秀者}, C={-1,1} C={x|0x?3} C={x|x为高一(1)班语文、英语两门测验都优秀者} 名称 记号 文字语言 符号语言 图形语言 A∩B 由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合 A∩B= {x︱x?A且x?B } 交 集 交集的性质 ①A∩A=______ ②A∩?=______ A∩U=______ A∩CUA=______ ③A∩B___B∩A ④A∩B___A A∩B___ B ⑤ A∩B=A, A∩B=?可能成立吗? A ? = ? ? ⑤ 当A?B时,A∩B=A。 A ? 名称 记号 文字语言 符号语言 图形语言 并 集 A∪B 由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合 A∪B= {x︱x?A或x?B } 并集的性质 ①A∪A=______ ②A∪?=______A∪U=______ A∪CUA=______ ③A∪B ___B∪A ④A___A∪B,B___ A∪B, A∩B ___ A∪B ⑤ A∪B=A可能成立吗? A A = ? ? ⑤ 当B?A 时,A∪B=A。 ? U U 设A={-1,0,1},B={0,1,2,3}, 求A∩B和A∪B。 学校举办了排球赛,某班45名学生中有12名参赛。后来又举办了田径赛,这个班有20名同学参赛。已知两项都参赛的有6名同学。两个比赛中,这个班共有多少名同学没有参加过比赛? 设集合A={x|-1?x2},集合B={x|1x ? 3} 求A∩B和A∪B。 区间 设a,b?R,且ab,规定 [a,b]={x|a?x?b} (a,b)={x|axb} [a,b)={x|a?xb} (a,b]={x|ax?b} [a,+?)={x|x?a} (a,+?)={x|xa} [-?,b)={x|x?b} [-?,b]={x|xb} 集合表示 区间表示 数轴表示 {x a<x<b} (a , b) 。 。 {x a≤x≤b} [a , b] . . {x a≤x<b} [a , b) . 。 {x a<x≤b} (a , b] . 。 {x x<a} (-∞, a) 。 {x x≤a} (-∞, a] . {x x>b} (b , +∞) 。 {x x≥b} [b , +∞) . {x x∈R} (-∞,+∞) 数轴上所有的点 名称 记号 文字语言 符号语言 图形语言 交集 A∩B 由所有属于集合A属于且集合B的元素组成的集合 A∪B={x︱x?A且x?B } 并集 A∪B 由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合 A∩B={x︱x?A或x?B } 补集 CUA 由全集U中不属于集合A的所有元素组成的集合 CUA ={x︱x?U且x?A} 《书本》 P13 2,3,5 上作业本 其余做在书上 2.《学习评价》同步完成 练习: 1.判断正误 (1)若U={四边形},A={梯形}, 则CUA={平行四边形} (2)若U是全集,且A?B,则CUA?CUB (3)若U={1,2,3},A=U,则CUA=? 2. 设集合A={|2a-1|,2},B={2,3,a2+2a-3} 且CBA={5},求实数a的值。 3. 已知全集U={1,2,3,4,5}, 非空集A={x?U|x2-5x+q=0}, 求CUA及q的值。 反馈演练

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