《第10课 学会彬彬有礼课件》小学心理健康教育北师大版二年级上册课件9124[精品].pptVIP

情景分析 情景一： 小红这时会有什么心情？ 情景二 1、小刚以后会主动举手回答问题吗？ 2、同学们这样做，会给小刚带来什么影响？ 情景三 乐乐这样做，会不会影响他跟明明的关系？ 嘲笑的危害 1、影响心情 2、影响自信心 3、影响同学间的关系 4、不受同学的欢迎 想一想，说一说 （1）你曾经遇到过类似的事情吗？ （2）如果你是情景中嘲笑同学的人，看到别人被嘲笑后不开心，你会有什么感觉？ （3）如果你是情景中被嘲笑的人，你会如何反应？ （4）当你嘲笑别人时，如果想到嘲笑的危害，你还会去嘲笑别人吗？ 荡秋千的小猴 1、小猴为什么不受大家的欢迎？ 2、被小猴嘲笑后，小伙伴都有什么感受？ 3、嘲笑小伙伴的小猴他有什么心情？ 嘲笑小诗 嘲笑别人不可取，影响他人又害己。 当你想要嘲笑时，想想嘲笑的危害。 嘲笑行为要制止，不做嘲笑的小猴。 文明礼貌人人爱，受人欢迎心情好！ 勇敢说出对不起 写一封道歉信，向曾经你嘲笑过的同学勇敢说出对不起！ * 五只小猴荡秋千 五只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦； 四只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦； 三只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦； 两只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦； 一只小猴荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹， 鳄鱼来了，鳄鱼来了，哦哦哦， 没有小猴荡秋千。 我的分数倒过来就是你的分数，哈哈！ 真够笨的！ 快来看四条腿的大妖怪，哈哈 1、老猴被小猴嘲笑，他都做了什么反应？ 2、小猴被包扎好后，为什么哭了？ 1、当大家都悉心照顾小猴时，小猴对自己曾经的嘲笑行为有什么想法？ 2、为什么大家不反去嘲笑小猴？ 3、从小猴身上你学到了什么？ 4、从老猴和其他小伙伴身上你学到了什么？ *