优化方案高考生物总复习（大纲版）课件第3章第6讲细胞呼吸和新陈代谢的基本类型.ppt

(2)实验二中，原料是丙酮酸，甲中有无氧呼吸的酶，有原料丙酮酸，但是无[H]，所以甲中不能进行反应。要注意，甲中无反应并非O2直接抑制的结果。乙中可直接利用丙酮酸，在线粒体中氧化分解成CO2和H2O。丙中也可直接利用丙酮酸，彻底氧化分解成CO2和H2O。 (3)实验三中隔绝空气加入葡萄糖，甲、丙中进行无氧呼吸产生酒精和CO2，乙不能直接利用葡萄糖，所以没有反应。 (4)荧光素的发光是将ATP中的能量转化成光能，有机物放出的能量越多发光越强，而有氧呼吸释放的能量远多于无氧呼吸释放的能量，实验一中丙试管将1 mol葡萄糖有氧呼吸放出的能量最多。所以荧光素发光最强。 互动探究　(1)实验四中发光最强的原因是什么？ (2)写出实验一甲试管、丙试管中发生反应的方程式。 视角2 洞察高考热点 ——光合作用与细胞呼吸的分析与计算 (2010年高考上海卷)分析有关植物光合作用的资料，回答问题。 在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。 例2 (1)与B植物相比，A植物是在________光照条件下生长的植物，判断的依据是_______。 (2)当光照强度超过9千勒克司时，B植物光合速率________，造成这种现象的实质是________跟不上________反应。 (3)当光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率是________(mg CO2/100 cm2叶·小时)，当光照强度为3千勒克司时，A植物与B植物固定的CO2量的差值为________(mg CO2/100 cm2叶·小时)。 光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响。某植物正处于结果期，如图①。 (4)若只剩一张叶片，其他叶片全部摘除，如图②，则留下叶片的光合速率________，原因是________________________________________________________________________。 【尝试解答】　(1)弱光　因为A植物在光饱和时的光照强度低于B植物(A植物在光合速率与呼吸速率相等时的光照强度低于B植物) (2)不再增加　暗反应　光 (3)45　1.5 (4)增加　枝条上仅剩一张叶片，总光合产物减少，但结果期的植物对营养的需求量大，因此叶中光合作用产物会迅速输出，故光合速率增加 【解析】　本题主要考查植物光合作用与细胞呼吸的相关知识。 (1)光合速率与呼吸速率相等时(光补偿点)，A植物所需的光照强度为1千勒克司，B植物所需的光照强度为3千勒克司，同时光饱和时，A植物的光照强度为3千勒克司，而B植物的光照强度为9千勒克司，因而可推断A植物在弱光照条件下生长。 (2)光饱和时即使再增加光照强度，植物光合速率也不再增加，9千勒克司为B植物光饱和点，因而超过这一光照强度，B植物光合速率 不再增加，其原因是光反应为暗反应提供的ATP和NADPH不能及时被消耗，也就是暗反应跟不上光反应。 (3)光照强度为9千勒克司时，B植物的总光合速率应为净光合速率与呼吸速率之和，即30＋15＝45(mg CO2/100 cm2叶·小时)。A植物在3千勒克司的光照强度下达到光饱和，固定的CO2量为11＋5.5＝16.5(mg CO2/100 cm2叶·小时)，B植物在3千勒克司的光照强度下达到光补偿点，固定的CO2量与呼吸产生的CO2量相等，即为15(mg CO2/100 cm2叶·小时)，两者相差16.5－15＝1.5(mg CO2/100 cm2叶·小时) (4)光合速率也受光合产物从叶中输出速率的影响，该植物处于结果期，体内物质代谢较快，摘除其他叶片，只留一张叶片，该叶片合成的物质运输速率会增加，因而留下叶片的光合速率增加。 视角3 突破易错疑点 一组易混淆问题的正确界定 1．厌氧型生物一定无线粒体。 2．可进行光合作用未必有叶绿体，如光合细菌、蓝藻。 3．可进行无氧呼吸未必为厌氧型生物——需氧型生物的某些细胞在暂时缺氧时也能进行无氧呼吸。 4．自养型生物在生态系统成分中一定为生产者，生产者一定为自养型生物。 5．生态系统中分解者未必为细菌、真菌(也可为腐生动物)，但腐生生物一定为分解者。 6．植物未必都为生产者，如菟丝子属植物，但因其同化方式为异养型，因而不能称为生产者，而是消费者。 以下关于新陈代谢的叙述，正确的是 (　　) ①菌类和病毒都是异养生物　②所有植物都是自养生物　③所有动物都是需氧型生物　④所有寄生生物都是厌氧型生物 ⑤自养需氧型生物的细胞结构不一定具有叶绿体和线粒体 A．①③④