武安市义务教育阶段学校教学评估报告书.docVIP

河北省武安市义务教育阶段学校教学评估 报 告 书 填表单位 武安市第六中学马庄校区 （盖章） 填表时间 2014年12月 武安市教育局制 使 用 说 明 1、本报告书一式三份。 2、评估完成后，学校、乡镇、市评估办公室各留1份。 3、本表可复制（用A4纸打印），填写内容可打印，但有关人员签名必须用碳素笔手写。 4、本表以被评估学校为单位填写。 基本情况 单位名称 武安市第六中学马庄校区 义务教育阶段学生人数 384 自评等级 优秀 1、学校领导情况 姓名 性别 学历 从事教育 工作时间 校 长 赵燕来 男 本科 10 主管副校长 李增军 男 本科 20 2、教师队伍 总数（人） 优 秀（人） 良 好（人） 合 格（人） 不合格（人） 41 7 34 0 0 二、学校评估表 一级指标 二级指标 等级权重 自 评 （分） 评 估 （分） A B 教学管理 （20分） 管理能力 5 3 5 管理目标 3 2 2 管理机制 3 2 3 教务管理 4 2 3 学生管理 5 3 5 课程管理 （20分） 实施方案 3 2 2 课程实施 12 4 12 课程评价 5 2 5 教学条件 （8分） 教师队伍 3 1.5 3 经费保障 2 1 1 教学设施 2 1 1 教学资料 1 0.5 1 校本研修 （45分） 研修规划 4 2 4 组织建设 3 2 2 制度建设 5 3 5 教学研究 25 16 25 随堂检测 5 2 5 主题研究 3 1 1 评价研究 （27分） 教学考查 1 1 1 教师评价 2 1 2 学生评价 2 1 1 命题研究 1 0.5 1 质量评价 20 10 20 小计 23项 120分 68分 110 三、学校分析报告 自评过程及结果 我校认真学习《教学评估标准》，对照评估标准先由各年级部教师自评，然后教师互评，学校评估小组汇总后依据各项指标审查通过，由学校评估领导小组和教师大会通过。 我校自评结果为110分 优秀等次 学校现状 分析 教 学管 理 学校领导扎根教学一线，以教学领导教学，坚持任课，坚持政治和业务学习，为全校教师做出了榜样。学校管理目标明确，坚持以德育为主，同时认真落实市教育局十项规定，加强常规管理和各种有意义的活动，办学声誉日高。 课 程管 理 根据省课程实施计划和要求，我校全面贯彻国家地方的相关规定，开全课程，开足时间，积极编写校本教材，开设《仁义礼智信》《磁山文化》等校本课程，同时建立课程评价，及时总结。 教 学条 件 我校教师队伍注重师德修养，专业知识，教学技能的学习和培养，教师都能胜任教学工作，学校能为教师外出学习提供经费保障。学校各类功能教室齐全，教学设施逐步现代化，有图书馆室等13个功能教室。 校 本研 修 学校制定了校本研修计划，成立了校本研修领导小组，明确有关人员的职责，制定了教研组和备课组活动制度，坚持采取走出去请进来的方式进行培训，坚持开展集备制度并积极进行主题研究。 评 价研 究 学校制定了课堂教学评价标准，建立了教师教学评价机制，借鉴总校《六横六纵》管理模式，依据标准逐月进行评价。对学生创新实施阶梯评价法和基础性发展素质评价。 存在不足：教师命题能力有待进一步提高。 改进 措施 1、不断完善教学管理制度，要在新教育理念的指导下，借鉴总校的优秀经验，结合校区实际，补充完善我校的教学管理制度，校本研修制度，师生评价制度，进一步强化管理机制。 2、进一步提高管理能力，领导成员要多学习，多借鉴，一手抓管理，一手抓教学。 3、抓好课堂实施和课堂评价，重点抓好地方课程的开发、实施、评价，不断的总结改进。 4、进一步改善办学设施，加大资金投入，购置多媒体设施和各类教学设备及图书资料。 5,、提高主题研究能力和命题研究能力，解决问题。 学校评估组意见 我校严格按照省、市、校评方案参照标准逐条自评，评为110分，优秀等级。 学校评估组组长： 年 月 日 学校或乡镇评估领导小组意见： 评估程序严谨，评估结果真实，同意评为 优秀等级 组长： （单位盖章） 年 月 日 四、市级评估 评估过程 及结果 专家组组长： 年 月 日 教学评估办公室意见： 主任：