队列和队形练习.doc

第 一 周? 第1 课 1、体育与健康基础常识 2、队列和队形练习（立正、稍息，向左（右）看齐、向前看） 重点难点 认识自己的身体 掌握队列队形的动作要领 课 的 目 标 1、能认识自己的身体。 2、培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。 3、养成身体的正确姿势和良好习惯，发展灵敏素质和协调素质。 4、增强集体意识和观念，加强组织纪律性。 课的内容运动负荷 指导与练习法 次数 时间 ? 课堂常规： 1、师生问好 2、语言导入引出课题 体育与健康基础常识 ? ?教学地点：教室 教与学的方法： 1、引导学生说出身体健康的重要性。 2、认识自己的身体，树立“健康第一”的指导思想 预期目标：通过学习，了解自己的身体。 队列和队形练习 （立正、稍息） ?? ’ 1.按要求做 2.动作到位 队形：四列横队 教与学的方法： 按动作要领练习立正的动作； 按动作要领练习稍息的出脚动作。 预期目标：精神饱满，动作认真。 ? ? 队列和队形练习 向左（右）看齐、向前看 ? ’ 按口令要求动作到位 队形： ?四列横队 教与学的方法： ?（1）按动作要领练习转头动作。 ?（2） 利用地上画线作向左（右）看齐，向前看动作，体会看齐时观察的目标。 预期目标：精神饱满，动作认真。 ?1、分组进行练习和比赛，看看那组做得好。 ?2、队列游戏： ?反口令队列动作：即教师下口令，学生动作与口令正好相反。 ? ?闭眼做队列动作：即学生闭上眼睛，听教师口令做动作。’ 按按要求规则玩 队形： ?一列横队 教与学的方法： ?分四组，由小组长喊口令，看那组同学做的认真，做得的规范。最后评出优秀小组给予表扬。队形： ?预期目标：遵守游戏规则，与同伴协作配合。 ? 1、学生唱歌放松 2、讲评 3下课：师生道别 ? ? ? ’ 学生练习 队形： 散点站立 教与学的方法： ?自由跳跃，开心唱歌 预期目标： ?能与老师交流本节课的体会。 ’ 整理场地还器材 场地 与 器材 教室 操场平坦场地一块。 教学反思 培养学生集中注意力和集体协同动作的能力。 养成身体的正确姿势和良好习惯，发展灵敏素质和协调素质