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9.4矩形、正方形同步练习(B)
9.4《矩形、正方形》同步练习(B)
第1题. 如图(1),是直角三角形,.将补成矩形,使的两个顶点为矩形一边的两个顶点,第三个顶点落在矩形这一边的对边上,那么符合条件的矩形可以画2个,矩形和矩形.
①如图(2),是钝角三角形,按短文中的要求把它补成矩形,那么符合要求的矩形可以画出 个,在图中把它画出来.
②如图(3),是锐角三角形,且满足,按短文中的要求把它补成矩形,那么符合要求的矩形可以画出 个,在图中把它画出来.
答案:解:①1个 ②3个
第2题. 正方形中,,则( )
A. B. C. D.
答案:B
第3题. 如图,正方形是对角线上的一点,分别以、为对角线作正方形,则两个小正方形的周长的和是
答案:4
第4题. 某课外学习小组在设计一个长方形时钟钟面时,欲使长方形的宽为20厘米,时钟的中心在长方形对角线的交点上,数字2在长方形的顶点上,数字3、6、9、12标在所在边的中点上,如图所示.
(1)问长方形的长应为多少?
(2)请你在长方框上点出数字1的位置,并说明确定该位置的方法;
(3)请你在长方框上点出钟面上其余数字的位置,并写出相应的数字(说明:要画出必要的、反映解题思路的辅助线).
答案:解:(1)如图,设长方形对角线的交点为,数字12、2在长方形中所对应的点分别为、,连结、,则,
.
. 3分
(2)方法一:作的平分线,交处为数字1的位置.
5分
方法二:设数字1标在
,
由此可确定数字1的位置. 5分
(3)如图所示.
说明:1、标对了4、8、10的得1分,都标对了的得3分;
2、用其它辅助线来确定的,只要正确均得3分;
3、没有辅助线的,最多得2分.
第5题. 矩形纸片中,,,按如图方式折叠,使点 与点重合,折痕为,则 cm.
答案:
第6题. 如图,若将四根木条钉成的矩形木框变成平行四边形的形状,并使其面积为矩形面积的一半,则这个平行四边形的最小内角等于 .
答案:
第7题. 如图,以的边、为边分别向外作正方形和正方形,连结,试判断与面积之间的关系,并说明理由.
园林小路,曲径通幽,如图2所示,小路由
白色的正方形理石和黑色的三角形理石铺成.已知中
间的所有正方形的面积之和是平方米,内圈的所有
三角形的面积之和是平方米,这条小路一共占地多
少平方米?
答案:解:与面积相等
过点作于,过点作交延长线于,则
四边形和四边形都是正方形
解:由(1)知外圈的所有三角形的面积之和等于内圈的所有三角形的面积之和
这条小路的面积为平方米.
第8题. 如图,四边形是矩形,对角线相交于,交的延长线于,试说明与的关系.
答案:解:理由如下:
四边形是平行四边形.
.
又是矩形,
第9题. 如图所示,四边形是正方形,在的延长线上,如果,且cm,求和的长.
答案:解:四边形是正方形,且cm,
第10题. 下列说法正确的是( )
A.两边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形.
B.四个角都是直角的四边形是正方形.
C.两条对角线相等且互相垂直的四边形是正方形.
D.有一个角是直角,一组对边平行的四边形是矩形.
答案:A
第11题. 已知矩形,对角线相交于
相交于,试判定四边形的形状.
答案:解:四边形是一个菱形,理由如下:
四边形是一个平行四边形.
又四边形是一个矩形,,
即:
是一个菱形.
第12题. 如图所示,中,分别是,,的平分线,与交于与交于,在不添加其他条件的情况下,试写出一个由上述条件推出的结论,并给出证明过程.(要求:推理过程中要用到“平行四边形”和“角平分线”这两个条件).
答案:解:结论:四边形是一个矩形.
理由如下:四边形是一个平行四边形.
.
又分别是的角平分线.
,同理.
四边形是矩形.
第13题. 已知如图,正方形中,为边上一点,为延长线上一点,且.
(1)求证:
(2)若,求的度数.
答案:(1)证明:四边形是正方形,
又
(2)由以上可知:,
第14题. 矩形且有一般平行四边形不具有的性质是( )
A.对角相等 B.对边相等
C.对角线互相平分 D.四个角是直角
答案:D
第15题. 矩形的两条对角线所成的钝角为,若一条对角线长是2,那么矩形的周长为( )
A.6.0 B.5.8 C. D.5.2
答案:C
第16题. 如图所示,在正方形中,为上一点,延长至,使,连结与相交于,则下面结论错误的是( )
A. B.
C. D.
答案:C
第17题. 如图所示,在矩形中,于,,那么的面积是( )
A. B. C. D.
答案:C
第18题. 如图,正方形内作正三角形连结,则 .
答
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