中央电大资源中心.pptVIP

信心：建好资源库，服务电大系统 集合各方面智慧 整合资源（五种来源；各种类型；学生和教师；当前和以往；过程和成品） 设计功能（资源管理、共享、交易、评价） 结束语 忧虑：资源库，现代远程教育，国家 电大系统应用的广泛性 牵涉面广，头绪太多 结束语 结束语 1万元/年 当前 教学用 资源 既往 教学用 资源 过程性 教学 资源 拓展 教学 资源 资源 有效管理 资源 共享应用 提升办学能力 提升电大在远程教育领域影响力 资源 推广应用 分布式资源库 投入 收益 * 中央电大资源中心 2005-8-7 国家现代远程教育资源库 项目建设进展情况通报 一、项目背景 二、项目实施情况介绍 三、资源库系统基本定位 四、部署资源库系统对电大系统的意义 五、分布式资源库系统结构及技术特点 六、系统构成及主要功能 七、资源库在电大系统的部署计划 提纲 一、项目背景 二、项目实施情况介绍 三、资源库系统基本定位 四、部署资源库系统对电大系统的意义 五、分布式资源库系统结构及技术特点 六、系统构成及主要功能 七、资源库在电大系统的部署计划 提纲 2003年10月教育部“教高司函[2003]179号文批准立项“国家现代远程教育资源库工程建设” 2004年2月27日，教育部人事司“教人司函[2004]49号”文同意我校成立“现代远程教育资源中心” 项目目标：以中央电大中央资源库为核心，以电大系统和普通高校为主要依托，建立“国家现代远程教育资源库系统”。优化资源配置，促进优秀资源的利用和共享 一、项目背景 一、项目背景 二、项目实施情况介绍 三、资源库系统基本定位 四、部署资源库系统对电大系统的意义 五、分布式资源库系统结构及技术特点 六、系统构成及主要功能 七、资源库在电大系统的部署计划 提纲 1. 实施过程 资源库用户需求调研 同类系统比较分析 资源库相关标准研究 资源库系统设计开发与资源入库 系统试用与功能改进升级 专家研讨与评审 二、项目实施情况介绍 二、项目实施情况介绍 2．阶段性成果 （1）资源标准建设 已建成的标准:《国家现代远程教育资源库资源建设规范》试用稿，包括：总则、评价分册、技术分册、元数据规范分册、规范应用指南五部分 2．阶段性成果 （2）资源库系统开发 “国家现代远程教育资源库系统”试用版、1.0版 二、项目实施情况介绍 二、项目实施情况介绍 2．阶段性成果 （3）资源库入库 50000 396 1000 公共素材 15867 632 20 57 16 14566 已入库 34188 1003 200 72 16 31897 实物库 总计 国外教育资源 行业培训资源 普通高校及网院 地方电大 中央电大 资源来源 94200 63844 3000 3169 500 500 200 40000 60517 年内计划入库 数量 二、项目实施情况介绍 2．阶段性成果 （4）组织部分省级电大参与系统测试与应用研讨（北京、浙江、河南、四川） 3. 专家评议意见 二、项目实施情况介绍 指导思想清晰，定位准确，建设目标明确 设计与开发坚持“标准化”原则，为进行资源管理和资源交流共享以及与符合标准的各类教学平台进行对接奠定了基础 系统采用“分布式技术”，技术运用是合理、可行的 系统各项功能完善，界面友好，已入库的资源种类多样，初具规模 专家们一致认为： 该系统已经初步具备推广应用的条件，建议在电大系统扩大使用，并在使用过程中加以完善 一、项目背景 二、项目实施情况介绍 三、资源库系统基本定位 四、部署资源库系统对电大系统的意义 五、分布式资源库系统结构及技术特点 六、系统构成及主要功能 七、资源库在电大系统的部署计划 提纲 1. 资源共享交易平台 2. 远程教学资源支撑平台 3. 规范化的资源管理平台 4. 服务于“终身学习”的资源服务平台 三、资源库系统的基本定位 1. 资源共享交易平台 实现资源信息共享（全方位发布资源信息、辅助资源建设决策、避免盲目建设、发布供求交易信息） 开展资源实体共享、交易、交换（资源评估、认证、大范围共享，灵活交易） 促进优质资源的流动与高效利用（扩大优质资源使用范围，基于点播和下载的资源收费体系、获得资源使用收益，促进资源的增值） 三、资源库系统的基本定位 2. 远程教学资源支撑平台 资源库（资源的普适平台） 当前学生的学习需要 当前学生的更多学习需要（非学历、继续教育） 历往学生的学习需要 教师用资源 建设过程性资源（素材） 资源的模块化、立体化 教学平台 当前学生的学习需要（体现教学策略、教学过程控制） 三、