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八.1牛顿第一定律精品
学生实验1:用力推放在桌面上木块,使其在桌面上运动,然后停止用力,观察木块的运动情况。 思考:木块的运动是否需要推力来维持?你认为运动和力会有怎样的关系? (物体的运动需要力来维持) 学生实验2:用力推小球,使其在桌面上滚动,然后停止推力,观察小球运动情况。 (激疑:物体的运动需要力来维持吗?) 创设情景提出问题 重视实验体验过程 设计实验:探究摩擦力对物体运动的影响 在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布),让小车自斜面顶端从静止开始滑下,观察小车在不同表面运动距离。 我们所做的实验还存在怎样的缺陷?如何改进?你是否能设计更加完善的实验来进行研究?物体不受外力作用时,将保持原来的静止状态或匀速直线状态,那么我们生活中所见的静止的物体和作匀速直线运动的物体是否真的不受外力呢?运动和力到底存在怎样的关系? 留有余地尝试创新 复习 1、下列措施中,为了减少摩擦的是( ) A. 下雪天,汽车轮上缠上链子。 B. 在拔河比赛中,用力握紧绳子。 C. 皮带打滑时,可把皮带拉紧一点。 D. 气垫船行驶时在船体与水面间形成高压空气层。 D 2、试分析下列情况的原因 (1)在同样的室内地面上,推动重的家具比推动轻的家具要费力。 (2)用圆珠笔在纸上写字比钢笔顺滑。 重的家具比轻的家具对地面的压力大,所以受到的摩擦力就大,推起来费劲。 用滚动代替滑动可以减小磨擦。 第一节 牛顿第一定律 第八章 运动和力 用手推动小车运动 ⑴ 小车为什么会运动? ⑵ 为什么会停下来? 问题: 运动需要力的维持 ? 运动不需要力的维持 哪一个说法正确? 探究 阻力大小对物体运动的影响 1.提出问题: 如果所受阻力不同,小车在水平面上运动速度减小的快慢一样吗? 2.建立假设: 摩擦力越小,物体在水平面上运 动的距离越远。 控制变量法、 3.设计实验: (1)你的基本思路。 (2)需要记录哪些信息,画一个记录表。 (3)需要控制哪些影响因素。 比较在水平面铺不同的材料,阻力不同时,小车通过距离的长短。 材料种类 小车受到摩擦力的大小 (填“大、较小、最小”) 小车在水平面上运动的距离 (填“短、较长、最长”) 毛巾 纸板 玻璃 每次都要: 相同的小车、相同的开始速度 (同一斜面、从同一高度静止开始下滑) 实验次数 表面材料 阻力大小 滑行距离 速度变化快慢 1 毛巾 2 棉布 3 木板 4 玻璃 推理 某材料 推理想象 理想平面 最大 最快 较大 较长 较快 较小 长 较慢 最小 最长 最慢 最最小 最最慢 最最长 无阻力 无限长 不变 最短 1、斜面小车的实验推理 相同条件: 相同的小车、 小车开始运动速度相同 4.收集事实和证据 5.得出结论: 水平面越光滑,小车运动时受到的阻力越______,通过的距离越_______,运动时间越______,速度减小得越________。 小 大 慢 推测 假如有一个平面绝对光滑,那么小车在运动中将不受到任何阻力,情况又会是怎样呢? 长 理想实验法 笛卡儿补充了伽利略的认识,指出:如果运动物体不受到任何力的作用,它不会向左、右方向偏,将永远沿原来的方向做匀速运动。 牛顿总结了伽利略等人的研究成果,进一步得出:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动或静止状态。 300年前,伽利略曾采用类似的方法得出结论:如果物体在运动中不受到力的作用,它的速度将保持不变。 牛顿总结了其他科学家的研究成果,进一步得出: 一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态。 一、牛顿第一定律 (实验加推理) 一切物体在没有受到外力作用 的时候,总保持匀速直线运动状 态或静止状态。 1)“牛顿第一定律”表达的是物体不 受外力时的运动规律。 2)物体的运动不需力来维持。 3)力是改变物体运动状态的原因。 4)牛顿第一定律不是实验定律。 牛顿第一定律 意义 1)一切物体 2)没有受到外力作用 3)时候 4)总 5)保持 6)或 是指宇宙中所有物体,不论物体是固体、液体还是气体。可见牛顿第一定律是自然界中的普遍规律。 是定律成立的条件,这是一种理想情况 强调了没有受到外力作用与保持匀速直线运动或静止状态是瞬时对应的关系。物体在什么时候不受外力,这个物体就保持匀速直线运动或静止状态这一瞬时的运动状态不变。 是指一直的意思。 是指不变。 指一个物体只能处于一种状态,到底处于哪种状态,由原来的状态决定,原来静止就保持静止,原来运动就保持匀速直线运动状态 关于
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