二年级数学下册第三单元综合练习6.docVIP

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2018-04-22 发布于河南
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二年级数学下册第三单元综合练习6.doc

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二年级数学下册第三单元综合练习6

课题综合练习课型练习教学内容单元综合补充练习。教学目标 1.整理和练习图形和变换，巩固平移和旋转的表象和钝角锐角的判别。 2．培养学生动手实践的能力。 3．培养学生合作交流互相帮助的合作意识重点画平移后的图形的难点画平移后的图形的教学准备三角板﹑方格纸板书设计：教后反思教学过程一、数平移距离 1、观察43页第一题，让学生说一说怎么样数平移的距离。 2、动手涂颜色。 3、让学生说说是怎么样找到那条船的。二、画平移后的图形。 1、先让学生给43页第二题的四个点标上记号。 2、问学生，图形移动3格上边的点移动几格？图形的大小还是保持原来的样子吗？ 3、学生讨论，该怎么样画平移后的图形。 4、学生汇报方法。 5、老师总结：先找好四个点移动后的位置，再把四个点连起来就可以得到一个平移后的图形。 6、学生自己动手完成第2题的两个要求。 7、独立完成44页第5题。三、判断练习 1、判断哪些物体的运动是平移和旋转。 2、判断哪些角是直角，锐角和钝角。四、动手操作 1．自己动手或小组合作完成45页的做一做。五、动手完成剪一剪。自学剪一剪，在全班展示作品。个性化设计及改进凤凰县箭道坪小学集体备课教案 2010年 3 月 15 日（二）年级学科：（数学）总第（ 6 ）课时主备人：（田双凤）第页