中国传统文化主流思想的演变l教材课程.ppt

文艺复兴和宗教改革的联系与区别 (1)联系：文艺复兴和宗教改革都是西欧新兴资产阶级在思想意识形态领域反对封建束缚的斗争，都是在资本主义萌芽产生后资产阶级要求冲破封建神学束缚、实现资产阶级政治权利的反映；斗争锋芒都指向天主教会。 (2)区别：①从核心心内容上看，文艺复兴弘扬资产阶级人文主义世界观，肯定人性，反对神权；宗教改革主要是要求改革教会，主张“信仰得救’和简化宗教仪式，建立适应时代要求的新教。②从形式上看，文艺复兴是在复兴古典文化的形式下宣扬资产阶级世界观；宗教改革是资产阶级披着宗教外衣的一场反封建的社会运动．③从范围上看，文艺复兴是一场超越民族和政治意识形态领域的革命，范围局限于少数知识分子；宗教改革是含有鲜明民族色彩的政治运动，具有广泛的群众基础。④从实质和影响上看，文艺复兴在资本主义发展过程中产生了不可估量的影响，它建立了符合资产阶级利益的价值观、伦理道德观、美学理论、哲学体系和科学的学科体系，使新兴的资产阶级获得了同封建统治阶级进行政治斗争和经济斗争的理论根据和思想武器，同时文艺复兴是资产阶级在意识形态领域内的革命，是一次思想解放运动；宗教改革打击了西欧封建势力，摧毁了天主教会的精神独裁，为西欧资本主义的发展进一步解除了精神枷锁。可见宗教改革不仅是思想领域内的反封建斗争，更是在宗教外衣下新兴资产阶级反对以罗马天主教会为代表的封建统治阶级的政治斗争，为资产阶级夺取政权开辟了道路。 欧洲启蒙运动的特点 第一，从批判的对象看，矛头指向专制主义、教权主义。 第二，从批判的领域上看，集中于政治、思想领域。 第三，从批判的方式上看，摆脱了宗教的束缚，诉诸于理性。 第四，从历史作用上看，主要是为资产阶级革命和资产阶级统治作了思想动员和舆论准备。 文艺复兴与启蒙运动的不同点 ①背景不同： 文艺复兴是资本主义萌芽的产物（简单协作时期），资产阶级力量较弱。 启蒙运动是资本主义发展的产物（手工工场时期），资产阶级力量较强。 ②批判对象不同： 文艺复兴：天主教神学世界观，不反对封建专制。 启蒙运动：专制主义、教权主义、等级制度，反对封建专制。 ③内容不同： 文艺复兴: 人文主义（重视人的价值，崇尚人性） 启蒙运动：理性主义（提倡用思考和批判观察问题，解决问题） ④运动范围不同： 文艺复兴：源于意大利，盛行于欧洲，不是世界范围。 启蒙运动：源于英国，盛行于欧洲，以法国为中心，世界范围。 ⑤形式不同： 文艺复兴：以复兴希腊罗马古典文化为外衣。 启蒙运动：提出无神论思想，公开向天主教神学挑战。 ⑥与近代科学关系不同： 文艺复兴：推动了近代自然科学的产生和发展，近代科学是文艺复兴的最大后果。 启蒙运动：在近代科学迅猛发展的前提下产生，近代科学是启蒙运动的前提。 ⑦特点不同：文艺复兴：没有描绘未来“理性王国”的蓝图。 启蒙运动：描绘了未来“理性王国”的蓝图。（最大的区别） ⑧直接后果不同： 文艺复兴：没有为资本主义取得统治地位提供思想理论基础。启蒙运动；为资本主义取得统治地位提供思想理论基础。 专题三 近代中国思想解放运动 派别 地主阶级抵抗派 地主阶级洋务派 早期维新派 资产阶级维新派 背景 鸦片战争前夕，清王朝处于封建社会晚期，危机四伏。 第二次鸦片战争结束，清政府面临内忧外患。 19世纪60年代以后，外国资本主义侵略加深，中国民族资本主义产生。 19世纪90年代初，民族危机空前严重。 代表人物 林则徐、魏源 曾国藩、李鸿章、张之洞 王韬、薛福成、郑观应 康有为、梁启超、严复 思想主张 “师夷长技以制夷” “中学为体，西学为用”，“师夷长技以自强” 变革政治制度，设立议会；推行君主立宪制度；发展工商业。 康有为：“三世说”。梁启超：主张伸民权、设议院、变法图存。严复：民主君仆、主权在民. 目的性质 要求向西方学习，以抵制西方列强的侵略，具有鲜明的爱国主义性质。 挽救江河日下的清王朝。是地主阶级的自救运动。 是一种资产阶级改良思想。 是一种资产阶级改良思想。 实践活动 林则徐编译《各国律例》、《四洲志》，仿制西方战舰。魏源编成《海国图志》。 洋务运动 没有付诸行动 与封建顽固派的论战；戊戌变法。 意义 对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。 促进西学传播，对中国教育制度改革起了促进作用。但是只学习西方先进技术，没有彻底变革落后的封建制度，最终失败。 没有形成完整的理论，更谈不上付诸行动。 大大激发了人民的爱国思想和民族精神。资产阶级维新派反对封建专制，抨击封建思想文化，主张兴民权，提倡新学，促进了人民的觉醒，是又一次思想解放运动。 鸦片战争后学习西方的思潮 “中学为体，西学为用”的思想 背景：①西学的传播猛烈冲击着以儒学为核心的传统文化；②第二次鸦片战争结束后，清政府面对内忧外患的形势；③以曾国藩、李鸿章和张