人教版六年级上册语文《穷人》同步练习课时测评（2套）.docVIP

PAGE  六年级上语文同步练习-穷人1 1.看拼音写词语。 ｙōｕｌǜｄàｇàｉｇｕǒｚｈù ( ) ( ) ( ) ｋｕíｗúｓīｐòｄǎｏｍéi ( ) ( ) ( ) ｘｉāｎｑǐｚāｏｇāｏ ( ) ( ) 2.在加点字正确的读音下面画“√”。 勉强（ｑｉǎｎｇｑｉáｎｇ） 倾听（ｑīｎｇｑǐｎｇ） 模样（ｍúｍó） 蜷缩（ｑｕáｎｊｕǎｎ） 魁梧（ｗúｗǔ） 汹涌澎湃（ｐēｎｇｐéｎｇ） 仍旧（ｒéｎｇｒēｎｇ） 自作自受（ｚｕōｚｕò） 3.给带点字选择正确的解释。 （1）沉寂（） ①没入水中；②落下，陷入；③重，分量大；④程度深。 （2）严寒（） ①紧密，没有空隙；②认真，不放松；③厉害的、高度的。 （3）盛会（） ①兴旺；②丰富，华美；③热烈的，大规模的；④深厚。 4.补充词语。 （）（）澎湃心（）肉（） （）（）不安（）声（）气 自（）自（）自（）自（） 5.选择合适的词语填空。 安静平静 （1）五个孩子正在海风呼啸声中（）地睡着。 （2）丈夫答应收养两个孩子，桑娜忐忑不安的心终于（）下来了。 与其……不如……宁可……也…… (3)渔夫和妻子( )自己受苦受累，( )要把邻居家的孩子抚养成人。 (4)桑娜觉得( )看着邻居家的两个孩子活活饿死，( )自己多受点苦。 6.照例子把下面的词语按顺序排好。 例：秋季夏季春季冬季 春季夏季秋季冬季 (1)老年青年中年少年 _____________________________________ (2)儿童节元旦国庆节劳动节春节 _____________________________________ 7.按要求改写下列句子。 (1)桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。（改为“被”字句） _____________________________________ (2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（缩句） _____________________________________ (3)五个孩子睡着。（扩句） _____________________________________ 8.读句子，回答问题。 (1)她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。 “这样做”是指________。“非这样做不可”反映了桑娜________的品质。 (2)屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。 这个句子属于________描写，在文中所起的作用是________。 9.阅读下面一段话，按要求答题。 她心里安定不下来地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……①是他来啦？……不，还没来！……②为什么把他们抱过来啊？……③他会揍我的！那也活该，我自己做错了事，自己承受……④嗯，揍我一顿也好！” (1)把文段中画横线的部分换成恰当的成语，写在下面的横线上。 成语：___________________ (2)这段话选自俄国著名作家_________________写的《_______》。 (3)文段中出现了5个省略号，请你选择一处，想象当时的情景，写出省略号的作用。 (4)这段话充分表现了“她”______________的高尚品质。 10.阅读课外选文，回答问题。 疏通 清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了“喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人了！”一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。 人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发班白，神情安详，嗓音烘亮：“一青早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右迎走！前边的，别亭住！快走！” 人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。 (1)文中第2自然段有几个错字，请在错字下面画“____”，并将正确的字写在下面的横线上。 (2)联系上下文解释下列词语，并选择其中一个造句。 安详：________ 和颜悦色： 造句： (3)请用“～～”画出文中叙述小街堵塞的句子。 (4)文章题目（疏通）着什么含义？ (5)给每个自然段加个小标题。 ①________ ②________ ③________ (6)文章将________比作小溪，结尾写到“街上，又响起了小