自然保护区管理--第十二章 科研管理.pdfVIP

《自然保护区管理》教案-12 授课内容：第十二章 科研管理 授课学时：2 学时 教学目的与要求：通过本章内容的讲授，要求学生了解科研在保护区管理中的作用和意 义，并掌握科研管理几方面的内容和方法。 教学重点及难点：重点和难点是科研管理所涉及的内容和具体方法。 教学内容： 一、科研在自然保护区管理中的作用与意义 作用： (1) 提供基础信息 (2) 指导作用 (3) 提高公民素质 (4) 搞活经济，提高生产力 (5) 科研成果改变旧的思想观念和落后的经营管理方式。 意义：科学研究是自然保护和区域发展的基础，只有在科研的基础上，才能保护，建设 好保护区。要实现对保护区的科学管理，实现对自然资源和自然环境的合理开发，利用与保 护，充分发挥自然保护区的生态效益，社会效益和经济效益，必须贯彻科研优先的方针，将 科学研究应用到保护区的管理中去，使科学研究成为保护区工作的灵魂。 二、保护区科研管理的基本原则 保护区科研活动管理应遵循“总体规划、规章制度、竞争机制、课题管理、优惠政策和 开放” 的原则。 三、科研资料的建档与管理 1、科研资料的形式 (1)文字:如工作总结、科研计划、科技申报书、观测数据、考察报告等，是科研资料的 主要组成部分。 (2) 图表:以图形、表格等形式直观反映科研计划，流程，成果等的一种档案形式。如保 护区平面图、植被图、珍稀濒危动植物分布图、总体规划图等。较等。 (3)影像:用现代电子技术手段保存的反映保护区科研、管理、经营情况的材料。如:专家 授课磁带、保护区风景VCD 、DVD 、自然科学教育幻灯片、动植物照片、录像等。 (4)标本:以动植物实物的形式反映自然保护区的资源状况，是自然保护区档案的重要组 成部分，对自然保护区管理和科学研究工作有着不可替代的查考和凭据作用。 2 、档案材料的形成和归档 3、科研资料的管理 (1) 落实机构，稳定档案管理人员，制订岗位责任制，做到八个到位(即机构、分管领导、 管理人员、规章制度、经费、库房、措施、奖惩) 。 (2) 保护区的档案门类较多，载体成份不同，管理复杂，再加上地处深山密林，气候多 变，湿润，日照时间短，昆虫和微生物多等环境特点，为了延长档案的寿命，档案的成分和 制成材料要能长期使用，并采取一定的安全防护措施。 (3) 由于保护区档案有它的特殊性和复杂性，在遴选配备专兼职管理人员后，应进行入 门培训，使他们明确工作范围及其职责，初步懂得和掌握与其工作有关的基本知识，熟悉操 作技能，增强事业心和工作责任感。 (4) 基于保护区档案珍贵，收藏保管处于特定的环境中，保管档案的库房等基础设施的 建设，应相应增加投入。 四、自然资源信息系统的建立与应用 1、自然资源信息系统 自然资源信息是指用来表征各种自然资源的数量、质量、赋存状念及分布等特征的数字、 文字、声音、图象以及其他相关信息。 2 、自然资源信息系统的建立 自然资源管理过程包括自然资源系统诊断、管理方案设计、管理方案评价和管理方案实 施等四大环节，而自然资源信息系统是这四大环节的基础。因此，要加强自然资源系统信息 的收集、整理、分析、储存、更新和应用。摸清资源“家底”、建立由资源数据库和模型库等 构成的自然资源信息系统。 3、系统的分析与应用 4 、自然资源信息系统与GIS 5、 GIS 信息系统在林业上的应用 五、国际合作交流管理 1、国际合作的现实意义 2 、国际合作交流对我国科技政策与科技管理领域发展的促进作用 3、我国科技政策与科技管理领域国际合作交流工作的政策建议 六、保护区人员的学习与培训 参考资料 陈述彭. 1996. 全方位加强国际学术与合作. 地球信息. 12(2): 65-68 陈述彭. 1999. 地理信息系统导论. 北京: 科学出版社 陈涛, 张孟仁, 姚忠臣, 段伟, 庞毅. 1999. 自然保护区档案的分类、收集与利用管理. 河南林 业科技, 19(4): 46-47. 傅碧宁. 2003. 自然保护区标本档案管理初探. 龙岩师专学报, 21: 185-186. 傅碧宁. 2003. 自然保护区森林资源档案工作的现状与对策.