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PLC学生工作页 项目名称：天塔之光 日期： 姓名： 指导教师： 学号： 班级： 一、项目引入 本项目是灯光闪烁的相关实训，通过实训使学生对PLC的使用有初步的理解。 二、项目设备 可编程控制器FX-48MR，简易编程器FX-20P，模拟实验板。 三、项目分析 1、会PLC顺控指令及用法； 2、会PLC顺控功能图的编程方法；。 3、会应用PLC顺控功能图的编程方法对天塔之光的控制方法； 4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。 四、项目工作任务 掌握三菱FX系列PLC步进指令的用法； 2、掌握状态转移图的编程方法、及其转换梯形图的编程规则； 3、掌握天塔之光控制系统的设计、运行、调试、故障分析判断、排除。 五、项目控制要求 控制要求：1）、隔灯闪烁：L3、L5、L7、L9、亮一秒后灭，接着L2、L4、L6、L8亮，一秒后灭，再接着L3、L5、L7、L9亮，一秒后灭，如此循环； 2）、其中L2、 L3 、L4、 L5在内圆，L6、L7、L8、L9在外圆； 六、学习项目任务程序的编制步骤 七、项目程序编制 输入输出地址分配 输入输出硬件接线图 根据要求编写程序 八、安装与调试 九、考核 自评成绩 十、成绩评分标准 PLC学生工作页 项目名称：水塔水位自动控制 日期： 姓名： 指导教师： 学号： 班级： 一、项目引入 通过本项目的学习为综合实训的恒压供水控制系统打基础 二、项目设备 1、? PLC 2、? SX-801B-4 3、? 三、项目分析 1、会PLC用辅助继电器顺控的用法； 2、会PLC用辅助继电器顺控功能图的编程方法。 3、会应用PLC用辅助继电器顺控方法对水塔水位自动控制的控制方法； 4、具备利用功能图解决实际应用中的顺序控制的编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。 四、项目工作任务 1、掌握PLC用辅助继电器顺序控制用法； 2、掌握用辅助继电器顺控功能图的编程方法； 3、掌握自诊断的水塔水位自动控制顺控功能图的编程 与调试。 五、项目控制要求 控制要求：当水塔水位低于低位界(S2 为 ON)时，电机 M（带动水泵）自动投入运行，开始抽水，当水位达到高位界(S1 为 ON)时，电机 M 停止运行。 六、学习项目任务程序的编制步骤 七、项目程序编制 输入输出地址分配 输入输出硬件接线图 根据要求编写程序 八、安装与调试 九、考核 自评成绩 十、成绩评分标准 PLC学生工作页 项目名称：液体混合装置 日期： 姓名： 指导教师： 学号： 班级： 一、项目引入 本项目的学习主要是为化工方向的工业应用打基础。 二、项目设备 1、? PLC 2、? SX-801B-4 3、? 三、项目分析 1、会PLC顺控功能图多分支类型的设计及其联接； 2、会多分支顺控功能图对液体混合装置的控制方法，包括编程能力，安装与调试能力，以及对常见故障的分析与排除能力。 四、项目工作任务 1、理解顺控功能图的类型：单流程、选择分支、并行分支； 2、理解选择分支、并行分支及其联结；跳转和循环； 3、掌握液体混合装置编程、运行、调试、故障分析判断。 五、项目控制要求 控制要求：初始状态，容器是空的，电磁阀 Y1、Y2、Y3 和搅拌机均为 OFF，液面传感器L1、L2、L3 均为 OFF；按下启动按钮后，电磁阀 Y1 闭合(Y1=ON)，开始注入液体 A，到液面高度 L2(L2=ON)时，停止注入 A 液体(Y1=OFF)，同时开启电磁阀 Y2(Y2=ON)，注入液体 B，当液面升至 L1(L1=ON)时，停止注入 B 液体(Y2=OFF)，同时开启搅拌机，10S 后搅 拌机停止，电磁阀 Y4 动作（Y4=ON），开始放出混合液体，当液体高度降至 L3(L3=OFF) 后，再经 5S 液体停止放出(Y4=OFF)。按下停止按钮，当前操作完毕后，系统停止在初始状态。 六、学习项目任务程序的编制步骤 七、项目程序编制 输入输出地址分配 输入输出硬件接线图 根据要求编写程序 八、安装与调试 九、考核 自评成绩 十、成绩评分标准 PLC学生工作页 项目名称：全自动皮带运输机 日期： 姓名： 指导教师： 学号： 班级： 一、项目引入 本项目电气工业自动化方向的应用打基础 二、项目设备 1、? PLC 2、? SX-801B-4 3、? 三、项目分析 1、会应用PLC用辅助继电器顺控方法对全自动皮带运输机的控制方法 2、会应用PLC顺控功能图的编程方法对全自动皮带运输机的控制方法； 四、项目工作任务 理