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专题复习：农业生产与地理环境 淮北一中：华瑞芬 1.农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其形成条件。 2.农业生产活动对地理环境的影响。 3.区域不同发展阶段地理环境对人类生产的影响。 4.区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业持续发展的方法与途径。 5.我国主要气候的主要特征、成因及其对农业生产和生活的影响。 考纲展示 (2009年安徽高考)34．（30分）根据材料和图10，结合所学知识，回答下列问题。 图10中A地年平均降水量734.5毫米，其中夏季降水量占全年的61.4%；1月平均气温-12.0度，7月平均气温24.6度。 （3）说明图示区域西北部与东南部农业生产自然条件和类型的差异(12分) 试题立意：考查农业区位因素(区域农业生产的条件)；地理环境对农业生产活动的影响。 高考再现 (2010年安徽高考)34．（32分）根据材料和图12，结合所学知识，回答下列问题。 地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。 40oN 38.0oN 37.5oN 118.0oE 119.0oE 渤 海 黄 河 1855年海岸线 1934年海岸线 1954年海岸线 1964年海岸线 图12 某区域不同时期海岸线位置示意图 （3）简述该区域或泥沙主要来源区如何实现农业可持续发展。（12分） 试题立意：农业持续发展的方法与途径 高考再现 (2011年安徽高考)图10表示辽宁西北部某地土地利用的变化。将该区域分为25个方格，每个方格中的两个数字按左右顺序分别代表1979年和2005年土地利用类型，完成27-28题。 　　　 1—耕地 2—居民地 3—湖泊 图10 27.图示区域土地利用变化会导致 　　A.土地次生盐渍化加剧 B.空气湿度明显增加 　　C.干旱、洪涝频率减小 D.水生生物物种增加 28.目前有利于促进图示区域农业可持续发展的举措是 A.推广蔗基鱼塘 B.推广水稻种植 　 C.发展节水灌溉农业 D.发展大牧场放牧业 试题立意：农业生产活动对地理环境的影响。 试题立意：农业持续发展的方法与途径 高考再现 (2012年安徽高考)图7 表示2000～2010年安徽省耕地面积和粮食产量变化，图8表示2000年、2010年安徽省农作物播种面积结构。完成23-25题。 23. 2000-2010年，安徽省粮食产量总体呈上升态势的主要原因是 ①耕地面积增加??②政策支持　　③农业劳动力增加?? ④科技支撑 A.? ①③???? B. ③④? 　 　C. ①④???? D. ②④ 24. 与2000年相比，2010年蔬菜瓜类播种面积变化较大，其最主要影响因素是 A. 水源　　B. 市场　　C.? 土壤　　D. 机械化 试题立意：考查农业区位因素。 试题立意：考查区域不同发展阶段地理环境对人类生产的影响。 高考再现 (2012年安徽高考)34．根据材料和图13，结合所学知识，回答下列问题。 材料一 近些年，“干湖之省”湖北针对省情，夯实农业发展基础，调整产业结构，优化产业布局，推动区域协调发展。 描述图中两个I 区的区位特点，并分别分析其耕地面积变化的主要原因。（10分） 高考再现 试题立意：农业生产活动对地理环境的影响。 (2013年安徽高考)（35分）图13为陕西省主要苹果基地分布图。阅读图文资料，完成下列各题。 陕西高原南部过去以种粮为主，产量低。20世纪90年代成功引种优质苹果。目前该地区苹果产量、浓缩果汁出口量位居全国前列。然而在果业发展中，大量施用化肥、农药影响果品品质、果渣露天堆放污染环境，农村薪柴缺乏等问题突出。 (1）指出该地区过去种粮引发的生态环境问题。（10分） (2）简述该地区种植苹果的优势自然条件及其效益。（14分） (3）针对果业发展中的问题，试从循环经济的角度设计解决方案。（11分）（提示：可用示意图表达） 试题立意：农业生产活动对地理环境的影响。 试题立意：考查农业区位因素（区域农业生产的条件）；地理环境对农业生产活动的影响。 试题立意：区域农业生产的问题，农业持续发展的方法与途径 高考在线 从考查形式看，多以区域图、数据统计图表、坐标图等形式呈现信息。 从能力考查看，以结合图形提取相关信息为基础侧重基本原理、基础知识灵活运用和分析能力。 从内容考查看，农业区位因素（区域农业生产的条件）、农业生产活动对地理环境的影响、农业可持续发展等考查的频率较高 备考策略 回归课本 必修一 1.P38举例说明季风对我国的影响。（提示：采用对比的方法，把我国长江中下游地区与撒哈拉沙漠地区进行对比；或者用联系实际的方法，结合农业生产等情况。） 3.P49全球气