教育技术中级行动计划.pptVIP

LOGO Company and Slogan 行动计划 河北省教育技术培训中级 115班J组 行动计划目标 任务和策略 挑战和方法 安排时间表 资源及清单 行动计划目标 1、短期目标： 培养学生自主学习、自主探索、交流合作的能力。 2、长期目标： 在教学中突出学生的主体性。 返回 任务与策略 1、任务：提高学生学习兴趣，有效组织课堂，让学生动起来，让课堂活起来，锻炼学生自主学习、自主探索、交流合作的能力。 2、策略： （1）创设情境，以景激趣。 （2）创设展示台，以情励学。 （3）给学生一定的时间、空间。 （4）运用信息化教学，突出学生的主题地位。 返回 1、预期困难： （1）需要教师花费更多的经历钻研文本，为学生创造适合他们生活的情境，需要教师具有一定的网络技术能力。 （2）我们的学生基础差，不爱发言，最终的教学能否达到预期目标。 2、解决办法： （1）教师深入钻研文本，真正了解“学情”，培养高超的教学机智。学习电教多媒体运用、制作技术，及时请教计算机教师，达到熟练、自如。 （2）给学生提供一定的情境、时间，使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态，让学生学会表达，乐于表达。 挑战与方法 返回 安排时间表 时间 内容 2012年9月 学习信息技术基础知识与技能，观摩优质课，让课堂教学中逐步加入活动，让学生接受这种模式。 2012年10月 讲公开课，听取同事及领导意见。 2012年11月 邀请家长听课，听取家长意见，获得家长支持。 2012年12月 督促、指导孩子多阅读，多收集，完成学习。 2013年1月 汇总意见、对比教学成果，完成总结报告。 返回 中华教育资源： 百度文库： 中小学教育资源： 资源与清单 返回 结束语 结束语 随着课堂改革的深化，信息技术与课程整合成为我国基础教育热点话题。信息技术与课程整合的最终目的是要通过信息技术教育，提高学生的学习兴趣，培养学生学习的意识和综合能力，促进教育思想教育观念的转变和更新，促进教育教学和学习方式的改革。因此，在学习信息技术的过程中，无论困难多大，我们逗要克服困难，坚持不懈的学习，紧跟社会的发展步伐。 返回 谢谢观看！ Thank You LOGO Company and Slogan