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教育技术中级行动计划.ppt

LOGO Company and Slogan 行动计划 河北省教育技术培训中级 115班J组 行动计划目标 任务和策略 挑战和方法 安排时间表 资源及清单 行动计划目标 1、短期目标: 培养学生自主学习、自主探索、交流合作的能力。 2、长期目标: 在教学中突出学生的主体性。 返回 任务与策略 1、任务:提高学生学习兴趣,有效组织课堂,让学生动起来,让课堂活起来,锻炼学生自主学习、自主探索、交流合作的能力。 2、策略: (1)创设情境,以景激趣。 (2)创设展示台,以情励学。 (3)给学生一定的时间、空间。 (4)运用信息化教学,突出学生的主题地位。 返回 1、预期困难: (1)需要教师花费更多的经历钻研文本,为学生创造适合他们生活的情境,需要教师具有一定的网络技术能力。 (2)我们的学生基础差,不爱发言,最终的教学能否达到预期目标。 2、解决办法: (1)教师深入钻研文本,真正了解“学情”,培养高超的教学机智。学习电教多媒体运用、制作技术,及时请教计算机教师,达到熟练、自如。 (2)给学生提供一定的情境、时间,使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,让学生学会表达,乐于表达。 挑战与方法 返回 安排时间表 时间 内容 2012年9月 学习信息技术基础知识与技能,观摩优质课,让课堂教学中逐步加入活动,让学生接受这种模式。 2012年10月 讲公开课,听取同事及领导意见。 2012年11月 邀请家长听课,听取家长意见,获得家长支持。 2012年12月 督促、指导孩子多阅读,多收集,完成学习。 2013年1月 汇总意见、对比教学成果,完成总结报告。 返回 中华教育资源: 百度文库: 中小学教育资源: 资源与清单 返回 结束语 结束语 随着课堂改革的深化,信息技术与课程整合成为我国基础教育热点话题。信息技术与课程整合的最终目的是要通过信息技术教育,提高学生的学习兴趣,培养学生学习的意识和综合能力,促进教育思想教育观念的转变和更新,促进教育教学和学习方式的改革。因此,在学习信息技术的过程中,无论困难多大,我们逗要克服困难,坚持不懈的学习,紧跟社会的发展步伐。 返回 谢谢观看! Thank You LOGO Company and Slogan

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