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无怨无悔的生命历程 　　从铜仁的水乡来到毕节崇山峻岭中的威宁，我成了偏远山区少数民族之乡的一名特岗教师。这里群山起伏，山高坡陡，峡谷纵横，是一个以传统农业为主、物质生活贫乏、精神生活单调的地方。刚到时，我曾想转身就走，然而，望着学校里面容黑瘦而满眼渴望的几百名学生，还有他们几乎清一色的拖鞋，我挪不动脚步了。 每当清晨，朗朗的读书声便在大山深处弥漫开来。孩子们为了自已能念书而感到快乐和自豪。他们的执著让我明白，“贫穷是我们的生活，但不是我们的精神”这句话的深刻含义。 　　狠了狠心把自己留了下来，可学校里连个住处都没有，只能到街上租住一间土墙瓦房。学校安排我上3年级和4年级共4个班的语文课。我在大学里所学的专业是中文看起来似乎很对口。然而，要做一名真正的语文教师也不是一件容易的事。为了不断丰富自己的教育教学知识，我一方面请教有经验的老教师，一方面不断努力学习。出于拓宽自己知识面的需要，我还经常到街上的网吧上网学习，思想紧跟着教育的脚步，不断的努力学习充实自我。 大山深处的工作和生活质朴而深沉，让我浮躁的心重归平和宁静。这里的人民和孩子给了我很多很多，我能给他们什么呢？我们只要花十几个小时就可以走出大山，可是，山沟深处的孩子们求学之路却要走几十年，而他们最终的目标是走出大山深处！我能给他们的只是一种意识——积极向上，百折不挠，面对艰难困苦永不言败的身心承受能力！凭着这简单却执著的信念，孩子们在努力着，我也在努力着！ 当地人不可能像城市里家长那样早早等候在学校门口接孩子回家，他们能做的就是拼命攒钱供孩子们念书。深山里的父母对子女的疼爱流淌在母亲的针线里，父亲的锄头里。 “有一种生活，你没有经历过就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过就不知道其中的纯粹。”特岗不仅是种体验，更是一种责任。路，在我的脚下延伸着，这条路值得我去走，我在快乐地继续前行。 　　通过学习与实践，我的教育教学技能不断提高，深受学生喜爱，也得到了同事们和校领导的好评。 　　在学校里，除了认真做好本职工作外，课余还打打球。最有意思的是夏天到小河里捉鱼。那时，呼吸着野外新鲜的空气，精神得到彻底的放松，捉到鱼后就好好改善一下自己的生活，享受自己的劳动美味，心里别提有多高兴了。 在这里工作，不仅气候好，而且生活十分环保，四季都有新鲜的绿色食品。可是，生活总有一些孤独惆怅，远离故乡，远离父母，心中总是牵挂不断。父母年岁大了，生活上越来越不便了，然而，除了假期能回家看看外，又能有什么办法呢？每次和家里通电话，父母总是说他们很好，让我放心。然而，谁又能真正放下那份牵挂呢？ 　　这就是我的特岗生活，有欣喜，有惆怅，有很多无奈，但更能让心灵尽情张开向往。既然选择了这条路，我就要用心一直走下去，因为那些渴望知识的学生们需要我。不管要这样走过多少个春夏秋冬，我都将永远珍爱这段无怨无悔的生命历程！