山东省五莲县于里中学八年级下2018年四月第一次月考语文试题（无答案）.doc

题号 第1题 第2题 作文 A卷 第5题 第6题 第7题 总分 分数 八年级第二学期第一次月考语文试卷 A卷（100分） 一、积累与运用（18分） 1．下列加点字的注音全对的一项是（3分） （ ） A.行(xíng)辈归省(shěng)絮(xù)叨挑衅(xìn) B.亢(kāng)奋逻辑(jí)闲逛(guàng)旌(jīn)旗 C.踊(yǒng)跃踱(dù)步家眷(juàn)脸颊(xiá) D.欺侮(wǔ)蓬(péng)勃耳畔(pàn)战栗(lì) 2．下列各组词语中字形无误的一项是（3分）（ ） A．元霄 大抵 宽慰 嘱咐B．松懈 过隐 懒惰 驳回 C．撺掇 糜子 慨叹 蓦然D．褪色 朦胧 躁热 斡旋 3．下列句子中加点的成语使用有误的一项是（3分）（ ） A.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试题题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足 B．不管面对多么惊心动魄的场面，他总是临危不惧，让人十分钦佩 C．多么美丽的年华，在此地邂逅人生中第一场大雪，情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界，迷恋上白雪皑皑的冬季 D．从靶场回来的路上，大伙兴高采烈地谈论着打靶比赛的情况 4．对下列病句修改不正确的一项是（3分）( ) A．在这次会议上，大家对双休日加班的报酬问题交换了广泛意见。（将“广泛”放到“交换”前面） B．石缝间刚强不屈的倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。（“刚强不屈的”与“倔强的”重复，应去掉一个） C．通过这次活动，使同学们学到了很多知识。（“通过”或“使”去掉其一） D．学习成绩的优劣，关键在于有正确的学习态度和科学的学习方法。（在“有”的后面加上“无”） 5.对课文理解不正确的一项是（3分）(?? )A.《社戏》一文作者以饱含深情的笔触,写出了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历。作品刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的生活画卷,表达作者对劳动者的赞美和对新生活的渴望。B.《安塞腰鼓》中“好一个安塞腰鼓!”出现三次，形成一唱三叹、回环往复的气势,推动情节和情绪向高潮发展,还提示了文章的内容层次；“好一个”抒发了对安塞腰鼓的赞美之情,可以说是文章的抒情线索。 C.《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成,使用了富有地方色彩的词语,展现出浓郁的陕北风情。 D.《灯笼》以小说的自由笔法,抒写了他关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于他乃至民族的重要意义。 6.下面的诗句采用了比兴手法的一项是（3分）(??? ) A．米酒油馍木炭火，团团围定炕上坐。 B．头顶着蓝天大明镜，延安城照在我心中。 C．杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！ D．树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。 7.根据提示默写：(12分) (1) ，悠悠我心。（《子衿》） (2)王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句“ ， ”表达了诗人千山万水也不能阻隔朋友真情的情感。 (3)《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖波澜壮阔的名句是： , (4)《关雎》中以“ ， ”将主人公长夜无眠、思绪万千以至辗转难耐的相思之苦，形象深刻地表现出来 (5)《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：__________，__________。 (6)描写桃花源优美环境的句子： ，__________，__________。 （二）阅读课文选段，并回答下列问题 （一）《社戏》（15分） 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火，我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一