第0章前言软件工程-2012.pptVIP

3. 对等代码复查管理系统 概述: 教师很难（或不可能）全部审阅计算机程序设计课上的大量编程作业，由此造成教学质量保证的控制困难。提供基于Web的平台，使学生能够利用该平台互相审查代码、互提意见、并进行修改。在解决后续诸如“串谋”、“数据作假”、“分组策略”等问题后，可以在提高学生学习能力的同时，改善教师工作效率。 所用技术: J2EE+Apache+MySQL 附加要求:博弈论；分组策略 4. 课程设计管理系统 概述: 针对多数学生在软件工程系列课程设计过程中存在的选题盲目、分组随意、连续性差等问题，提出“固定分组、延续题目”的策略。建议通过构建基于Web的课程设计管理信息系统，将这些政策融入实际管理过程中。按照这一框架，在提高实践教学质量和保证教学效果的同时，科学的鼓励政策将对培养学生的团队协作能力和创新、创业意识产生积极影响。 所用技术: J2EE+Apache+MySQL 附加要求:分组策略；稳定性理论；矩阵的特征 向量 5. 实验室不良行为监测系统 概述: 计算机实验室教学过程中，频繁出现学生使用即时通讯软件聊天、玩网络游戏、看电影等影响学习效果的不良行为。针对最突出的问题提出了“管理加技术”的解决方案构想。通过构建网络实时监控系统，捕获QQ、MSN等即时通讯软件的流量等信息，以此作为实验室不良行为管理的技术手段。 所用技术: C/C++ 附加要求:可与下一系统同时使用 6.资源共享平台 概述: 实验室不良行为的管理，要基于计算机科学手段。可靠易用的Web平台可以方便局域网内学生之间的信息沟通与文件共享，以此技术手段，杜绝QQ等聊天软件的使用，将学生的注意力集中在实验环节中，从而最大限度地保障计算机实践教学的质量。 所用技术: J2EE+Apache+MySQL 附加要求: 配合上一系统的使用 7. PSP辅助教学网站 概述: 为了解决个体软件过程(PSP)教学中多数学生开发软件时不遵循流程、记录数据明显滞后、缺乏数据分析习惯等问题，设计了基于Web的PSP辅助教学系统。通过该教学系统的运用，规范了学生开发软件的过程，使其尽早掌握软件开发过程中诸如时间管理、质量保证等关键环节。 所用技术: J2EE+Apache+MySQL 附加要求:实时评估将更有实用意义 概述: 软件学院获得了三项国家特色课程建设的基金资助，因此该网站的布局设计、内容安排、特色展示、更新维护等任务变得十分重要。做好这项工作对于软件学院的形象展示、品牌建设有着门户的重要作用。 所用技术:开源软件技术。建议使用MVC架构 8. 软件学院特色课程网站 9. 毕业论文写作辅助系统 概述: 制作一个word插件，指导用户使用正确的格式撰写毕业论文。这样，学生可以把注意力更多地集中在论文内容，而不是格式上。教师审阅论文时也基本不需太注意格式问题。 所用技术: VBA 10. 学生创新项目管理平台 概述: 用开源软件trac在linux上搭建一个用于管理学生创新项目的平台，学生可以在其上管理代码、文档、协作，教师可以通过平台了解学生进度. 所用技术: Linux系统管理及各种软件配置， Python 11. 学生兴趣管理系统 概述: 由学生每学期录入自己的兴趣、思想状况等，同学之间可以看到彼此的信息，并能就此展开网上讨论。教师根据这些了解学生情况。学生在毕业时回头看自己每学期录入的不同，就可以看到四年来的成长历程 所用技术: Web开发、数据库 12. 一句话博客 概述:以叽歪（http://jiwai.de/）和腾讯涛涛为样板开发。具体功能为：该博客系统是通过发送生活中的点滴消息，和朋友、亲人、同事以及陌生人相互交流以及保持联系的社区。你可以用手机短信、QQ、MSN、Skype等十余种即时通讯工具发送和接收。要求系统具有个性化的服务、简洁易用的操作、强大实用的功能，只为一个宗旨，那就是“随时随地记录与分享！” 所用技术: PHP MySQL 附加要求:最好能通过QQ、MSN、手机留言 13. 企业进销存系统 概述: 完成一个流通型企业（例如超市）的简单进销存系统。当超市有货物到货时，采购员通过该系统录入入库单，由仓库管理员进行入库操作；当有销售员从仓库提货时录入出库单，由仓库管理员进行出库操作；入库和出库的过程都要记录货物的明细账。 所用技术: JS或ASP.NET 14. 网上评教系统 概述: 对上课教师进行评教（分专家评教和学生评教）。专家评教和学生评教的评教指标可以自定义。每门课程可以有多个专家评教，所有选择该门课程的学生都要评教。最后系统