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学校感恩励志教育主题活动方案 学校感恩励志教育主题活动方案 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的心理健康教育，鉴于商品经济大潮的冲击下一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康成长带来的严重的负面影响；腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得少数未成年人精神空虚，情感苍白，行为失范。我校领导班子审时度势,根据201X年全市未成年人思想道德建设工作会议和全市中小学、中等职业学校德育工作会议的工作部署，经过深刻的反思与研讨，学校决定再把 “感恩励志教育”作为德育教育的新驱动，并建立长效机制，使之成为我校 “素质教育”的重要内容，精心培育学校“感恩文化”，让学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩,养育之恩，知遇之恩，帮扶之恩??立志勤学，早日矫正不良心理与行为，以此促进我校的“三风建设”，提升学校的办学实力。 ⑵开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等活动，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。 ⑷算算亲情账活动： 算一算自己进入初中（或高中）后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。 ⑶开展学生向老师献真情活动，自选“六个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心等）来表达对老师的感激之情。 ⑷开展申报“尊师重教”示范班的活动。要求“尊师重教”班级所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。 开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为主题的作文比赛或演讲比赛、以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。 利用学校广播站定时播放“感恩歌曲”力争让学生会传唱其中一首。推荐歌曲： 《感恩的心》、《说句心里话》、《白发亲娘》、《母亲》、、《儿行千里》、《常回家看看》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》、《春天的故事》、《枣庄十六中学校歌》等十三首“感恩教育”歌曲。 8、采用心理技术，实施心理测试与评析。利用双休日和节假日，组织班主任开展“学习与心理问题专项普查”家访活动： 了解学生家庭基本情况（如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等），了解学生在家庭中表现状况（如生活习惯、学习习惯、思想表现等）；听取和收集家长的意见和建议。并举办“戒除网瘾，健康成长”交流会等家长教育活动。【学校感恩励志教育主题活动方案】 9、积极参与全市促学工程建设。积极配合市促学工程办公室举办以下双休日训练活动： ⑴中小学生学习潜能周末特训： 矫正不良心性与行为习惯，激活“三心”（感恩心、自尊心、进取心），挖掘生命潜能，引爆学习动力；⑵小学生注意力训练： 用特殊的方式如静心训练、持久训练、注意力训练、记忆力训练等手段，解决孩子不能专心听讲、易走神、坐立不定、常有小动作（如咬手指）、做事丢三落 四、有始无终、做作业总是东张西望、错漏百出等问题；⑶高效思维训练班导师班： 根据孩子个体的差异性，通过全新的体验式培训，使受训练的学生不仅能够提高学习成绩，同时大大提高自主学习能力，并在一定程度上改掉不良的生活习性和思维习惯。共同促进青少年心理健康，确确实实为学生解惑，为家长分忧，为教学助力。 10、以自愿为主，鼓励“学困生”参加中国青少年促学工程管委会举办的周末、寒暑假特训活动，及早帮助孩子解决悲观怨忿、网络成瘾、厌学逃学、暴力等严重的心理行为问题。 1、201X年11月20日前，各班组织评选感恩励志教育优秀作品3-5篇，同时采用公开评选方式，选出班级“感恩之星”1-3名，上报到年级主任处，由各年级审核后上报到学校办公室； 2、201X年1月5日前，学校统一组织评选感恩励志教育征文优秀作品（300篇）、推荐感恩励志教育优秀主题班会（3-5个）. 3、学校积极申报“学生学习潜能研究与训练基地学校”，并创造条件竞评“中国青少年促学工程示范性实验学校”。 为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的心理健康教育，鉴于商品经济大潮的冲击下