【教案】高中生物必修2讲义：第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质Word版含解析.docVIP

　1. 掌握肺炎双球菌体内和体外转化实验的过程和结论。(重、难点) 　2. 掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论。(重、难点) 　3. 理解DNA是主要遗传物质的结论。 一、对遗传物质的早期推测(阅读教材P42～P43) 二、肺炎双球菌的转化实验(阅读教材P43～P44) 1. 肺炎双球菌的特点 种类 项目　　 S型细菌 R型细菌 菌落 表面光滑 表面粗糙 菌体 毒性 有毒性 无毒性 2. 体内转化实验——格里菲思的实验 (1) 原理：S型细菌可使小鼠患败血症死亡。 (2) 实验过程及现象 (3) 结论：加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子使R型活细菌转化为S型活细菌。 3. 体外转化实验——艾弗里的实验 (1) 原理：只有加入DNA时，R型细菌才能够转化为S型细菌。 (2) 过程 (3) 结论：DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。 三、噬菌体侵染细菌的实验(阅读教材P44～P45) 1. 噬菌体的结构 头部和尾部的外壳由蛋白质构成，头部内含有DNA。如图： 2. 噬菌体的代谢与增殖 (1) 代谢：能寄生在大肠杆菌体内，不能独立地进行新陈代谢。 (2) 增殖：在自身遗传物质的作用下，利用大肠杆菌体内的物质合成自身的组成成分。 3. 噬菌体侵染细菌的过程 实验过程 被35S标记的噬菌体 被32P标记的噬菌体 第一步 用被标记的噬菌体侵染未标记的细菌 第二步 在搅拌器中搅拌，然后离心 续　表 实验过程 被35S标记的噬菌体 被32P标记的噬菌体 第三步 检测上清液和沉淀物中的放射性物质 实验结果 沉淀物的放射性很低；上清液的放射性很高 上清液的放射性很低；沉淀物的放射性很高 4. 实验结果的进一步观察 (1) 结果：细菌裂解释放出的噬菌体中，可以检测到32P标记的DNA，但却不能检测到35S标记的蛋白质。 (2) 表明：噬菌体侵染细菌时，DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面。 5. 实验结论：DNA是遗传物质。 点拨　上述方法为放射性同位素标记法。 上清液主要是噬菌体的蛋白质外壳，沉淀物主要是被侵染的细菌。 四、RNA是遗传物质的实验证据(阅读教材P46) 1. 烟草花叶病毒的组成：蛋白质和RNA。 2. 侵染过程 蛋白质结果：烟草结果：烟草 3．结论：在某些病毒中RNA是遗传物质。 1．连线 2．判断 (1) 20世纪30年代，人们认识到DNA的成分后，就确认DNA是遗传物质。(×) 分析：20世纪30年代，人们认识到DNA的成分后，由于对DNA分子的结构没有清晰的了解，所以蛋白质是遗传物质的观点仍占主导地位。 (2) 格里菲思的实验结果没有具体证明哪一种物质是遗传物质。(√) 分析：格里菲思实验只提出“转化因子”，未证明什么是遗传物质。 (3) (2016·西宁市高一期末) 艾弗里证明转化因子是DNA而不是蛋白质。(√) (4) 1952年，赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体，证明T2噬菌体的遗传物质是DNA。(√) (5) (2016·河北正定中学高一检测) 用含35S的噬菌体侵染细菌，经离心后，可在沉淀物中发现大量的放射性物质。(×) 分析：含35S的蛋白质外壳未进入细菌内，所以沉淀物中不会发现大量的放射性物质。 (6) 真核生物细胞中的遗传物质都是DNA，原核生物细胞中的遗传物质都是RNA。(×) 分析：无论是真核生物还是原核生物，只要具有细胞结构，遗传物质就是DNA。 主题一　肺炎双球菌的转化实验 　结合下面两个实验分析转化因子是哪种物质。 　实验1 实验分析： (1) a组说明R菌株无毒性。 (2) b组说明S菌株有毒性，使小鼠患败血症死亡。 (3) c组说明加热杀死的S菌株不能使小鼠死亡。 (4) d组说明加热杀死的S菌株能使R菌株转化为S菌株。 上述实验说明： 已经被加热杀死的S菌株中，必然含有某种促成这一转化的活性物质，即转化因子。 　实验2 实验分析： (1) 甲、乙、丙三组实验对照说明：DNA是转化因子，蛋白质等其他物质不是转化因子。 (2) 丁组实验的目的是证实DNA的分解产物不是转化因子，从反面证实了DNA是遗传物质。 格里菲思和艾弗里的实验比较 项目 体内转化实验 体外转化实验 实验者 格里菲思 艾弗里及其同事 培养细菌 用小鼠(体内) 用培养基(体外) 实验原则 R型细菌与S型细菌的毒性对照 S型细菌各成分作用的相互对照 实验结果 加热杀死的S型细菌能使R型细菌转化为S型细菌 S型细菌的DNA使R型细菌转化为S型细菌 实验结论 S型细菌体内有“转化因子” DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质 两个实验 的联系 (1) 所用材料相同，都是肺炎双球菌：R型和S型； (2) 体内转化实验是基础