【教案】粤教版高中物理选修（3-1）1.7《了解电容器》导学案.docVIP

【学习目标】 1、能记住电容器及常见的电容器，记住电场能的概念和电容器充电和放电时的能量转换 2、会运用电容器电容的概念及定义式，并能用来进行有关的计算 一、问题导学 1、电容器怎样充放电？2电容器的电容的定义式和决定式是怎样的？3.两类电容 器问题是怎样的问题？怎样求解？ 二、知识梳理 1．两个相距很近的平行金属板中间夹上一层绝缘物质，就组成一个最简单的电容器，叫做___________．实际上，任何两个__________________ 又_______________ 的导体，都可以看成一个电容器． 2．电容器________________与电容器________________的比值，叫做电容器的电容．表达式C＝______，国际单位制中单位__________，简称____________ ，符号________________． 常用较小单位 lμF＝________F，l pF＝________F．电容是表示电容器____ ____ 的物理量． 3．电容C =________________． 4．当一个电容器所带电荷量为Q时，两极板间的电势差为U，如果所带电荷量增大为2Q，则 ( ) A．电容器的电容增大为原来的2倍，两极板间电势差保持不变 B．电容器的电容减小为原来的1／2倍，两极板间电势差保持不变 C．电容器的电容保持不变，两极板间电势差增大为原来的2倍 D．电容器的电容保持不变，两极板间电势差减少为原来的1／2倍例1：如图l—7—10所示，平行放置的金屑板A、B组成一只平行板电容器，对以下两种情况：(1)保持开关S闭合，使A板向右平移错开一些；(2)S闭合后再断开，然后使A板向上平移拉开些．讨论电容器两扳间的电势差U、电荷量Q、板间场强E的变化情况． 连接在电池两极上的平行板电容器，当两极板间的距离减小时，则　 （ ） A．电容器的电容C变大B．电容器极板的带电荷量Q变大 C．电容器两极板间的电势差U变大D．电容器两极板间的电场强度E变大如图1—7—7所示，先接通S使电容器充电，然后断开S．当增大两极板间距离时，电容器所带电荷量Q、电容C、两板间电势差U，电容器两极板间场强E的变化情况是 ( ) A．Q变小，C不变，U不变，E变小 B．Q变小，C变小，U不变，E不变 C．Q不变，C变小，U变大，E不变 D． Q不变，C变小，U变小，E变小 。2、电容器的决定式：。3、电容器与电源相连接U不变，电容器与电源断开Q不变。 训练案 一、课中检测与训练： 1如图1-7-3所示，两板间距为d的平行板电容器与一电源连接，开关S闭合，电容器两板间的一质量为m，带电荷量为q的微粒静止不动，下列各叙述中正确的是 （ ） A．微粒带的是正电B．电源电动势的大小等于 C．断开开关S，微粒将向下做加速运动 D．保持开关S闭合，把电容器两极板距离增大，将向下做加速运动 我的疑惑： 我的收获： 图l—7—10 图l—7—7 K m 图1-7-3