【教案】人教版2016版九年级物理：19.3《安全用电》精品教学案（含答案）初中物理.docVIP

第十九章　生活用电 第3节　安全用电 学习目标 1.理解电压越高越危险的道理。 2.知道生活中安全用电的常识。 3.了解雷电产生的原因及危害。 自主探究 1.电对人体的伤害程度与通过人体的电流的大小及　　　　有关。? 2.常见的触电类型有:人体接触火线、大地触电;　　　　　　　;电弧触电;　　　　　　　。? 3.防范触电事故最重要的是要有　　　　　　　,遵守　　　　　　　。? 4.雷电是大气中一种剧烈的　　　　现象。高大建筑的顶端都有　　　　。? 合作探究 一、电压越高越危险 活动体验:两手分别接触一节干电池的两极,感受是否有触电的感觉。 提出问题:为什么没有触电的感觉呢? 　　思考讨论:根据不同电流通过人体时人的感觉,尝试推导人体的安全电压。 电流I/mA 电流对人体的作用特征 交流f/50~60 Hz 恒定直流 0.6~1.5 开始有感觉,手轻微颤抖 没有感觉 2~3 手指强烈颤抖 没有感觉 5~7 手部痉挛 有痒和热的感觉 8~10 手剧痛,勉强可以摆脱带电体 热的感觉增强 20~35 手剧痛,不能摆脱带电体,呼吸困难 热的感觉更强,手部轻微痉挛 50~80 呼吸困难,麻痹,心室开始颤动 手部痉挛,呼吸困难 90~100 呼吸麻痹,心室颤动,经3 s可使心脏停止跳动 呼吸麻痹 　　二、常见的触电事故 自主学习:阅读课本P113~P114“常见触电事故”的内容,学习有关的知识。 1.当人体成为闭合电路的一部分时,就会有电流通过。如果电流达到一定大小,就会发生触电事故。 2.假如人的一只手接触火线,另一只手接触零线,大电流流过人体,发生触电事故。 3.假如人站在地上,一只手接触火线,电流通过人体流入大地,发生触电事故。 4.高压带电体周围有强大的电场,当人靠得很近时,容易产生电弧触电。 5.如果高压输电线掉落在地上,当人体经过这个区域时,两脚之间存在相当高的“跨步电压”。电流从一条腿流入,从另一条腿流出,会发生触电事故。 思考讨论:如果发现有人触电,你该怎么办呢?能用手直接去拉触电的人吗? 想想议议:在生活中哪些行为会引发这些触电事故呢? 三、安全用电原则 自主学习:阅读课本P115“安全用电原则”的内容,掌握相关知识。 为了确保用电安全,日常生活中要做到: (1)不接触　　　　　,不靠近　　　　　;? (2)更换灯泡、搬动电器前应　　　　电源开关;? (3)不弄湿用电器,不损坏　　　　　;? (4)保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应　　　　　。? 四、注意防雷 自主学习:阅读课本P115的内容,学习有关的知识。 1.高大建筑的顶端都有　　　　的金属物,通过很粗的　　　　　与大地相连,可以防雷,叫做避雷针。? 2.雷云天气时,应该采取的措施: (1)应该留在室内,关好门窗。 (2)减少使用电子设备。 (3)切勿游泳或从事水上运动。 (4)不要站在山顶及空旷场地。 (5)应远离高大树木和桅杆等,在空旷场地不宜打伞。 (6)不宜开摩托车、骑自行车。 课堂检测 1.电压越高越危险的原因是(　　) A.吸力大 B.电阻大 C.压力大 D.电流大 2.在如图所示的四种情况中,必发生触电事故的是(　　) 3.不能用潮湿的手去拨动开关,这是因为(　　) A.开关外壳带电 B.开关与潮湿的手都是导体 C.开关漏电 D.有触电危险 4.下列图中符合安全用电要求的是(　　) 5.下列采取的防雷措施中,不正确的是(　　) A.高层建筑物上安装避雷针 B.雷雨天躲在大树下避雨 C.雷雨天不在旷野中行走 D.雷雨天拔下电视机室外天线 6.发生雷电时,雷电路径上有强大电流通过,因此要重视防雷,下列设施要装避雷装置的是(　　) A.平房 B.高大建筑 C.湿洼地 D.学校操场 7.如图所示,雷电发生时,会产生耀眼的闪光和巨响,关于雷电的说法,正确的是(　　) A.雷电可以把电能转化为内能和机械能 B.雷电发生时,不会影响家用电器的正常工作 C.雷电电流、电压都很小,持续时间也很短 D.在野外,雷电发生时,可以到大树下躲雨 8.下列四种情境中,符合安全用电原则的是(　　) A.徒手从输电线上取风筝 B.电灯的开关接在零线上 C.家庭电路中导线绝缘层破损 D.三线插头的“长脚”与用电器的金属外壳相连 9.如图所示是一只小鸟落在11万伏的高压输电线上,虽然通电的高压线是裸露的电线,但小鸟仍安然无恙,这是因为(　　) A.鸟有耐高压的天性 B.鸟爪是干燥的,鸟的身体不导电 C.鸟两爪间的电压几乎为零 D.鸟体电阻极大所以无电流通过小鸟 10.安装避雷针的目的是发生雷电时让放电电流通过它流入大地,而不让放电电流通过建筑物流入大地,从而起到保护建筑物的作用,那么,下列哪种物质可制作避雷针(　　) A.玻璃 B.橡胶 C.