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【教案】2017苏科版物理九年级第十六章第5节《电磁感应发电机》学案教学设计
五、电磁感应 发电机
【课前预习】
1、英国物理学家 1831年首先用实验的方法发现了现象,这一重大发现使人类实现了将能转化为能的愿望。
2、电磁感应现象的发现,经历了漫长的实验探究过程,这是因为电磁感应现象的产生必须符合一定的条件,这就是电路中的导体,在中做的运动时,导体中才会有电流产生,这种电流称为。
3、实验表明,感应电流的方向不仅跟方向有关,还跟方向有关,在上述两个因素中,如果其中之一的方向改变,则感应电流的方向将,如果两者的方向都改变,则感应电流的方向将。
4、发电机是根据现象而设计制造的,发电机的诞生实现了能向能的转化。
『预习疑问』____________________________________________________________________.
【要点归纳】
一、了解电磁感应现象
1.电磁感应现象2.感应电流
二、探究感应电流产生的条件
1.提出猜想
依据课前活动看到的现象及微风扇的结构.对产生感应电流的条件进行猜想.
猜想:________________________________________________
2.设计实验(请你对前面提出的猜想,设计实验论证的方案)
实验器材:__________________________________________________
实验步骤:
3.进行实验,并将实验数据及时记录在自己设计的表格中
4.实验结论:
5. 在刚才的探究活动中,你还有哪些疑问?
__________________________________________________________________
三、探究感应电流的方向与哪些因素有关?
1.提出猜想
猜想:________________________________________________
2.设计实验(请你对前面提出的猜想,设计实验论证的方案)
实验步骤:
3.进行实验,并将实验数据及时记录在自己设计的表格中
4.实验结论:
5.评估:在“探究感应电流产生的条件”的实验中你有哪些改进建议?
_____________________________________________________________
四、观察手摇发电机发电
1.缓缓的摇动手柄,指针 ,说明感应电流的 随时间发生 性变化,这种电流叫交变电流(简称交流电).我国使用的交流电每秒完成 个周期性变化.
2.交流发电机的工作原理是什么?
3.发电时,能量如何转化?
【反馈训练】
1、在探究产生感应电流的实验中,某同学按照图中的4种情况让闭合电路的一段导体AB在磁场中沿箭头所示方向运动,其中能够产生感应电流的是()
2、如图所示,在将磁铁插入铜质漆包线绕制的线圈的过程中,电流表的指针会摆动.这个现象所反映的物理原理,在下列电气设备中得到应用的是()
A.电磁起重机 B.发电机
C.电动机 D.电磁继电器
3、 电路的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中就会产生感应电流.感应电流的方向与 方向和 方向有关.
4、发电机的工作原理是 ,发电机产生的电流的 随时间发生
性变化,这种电流叫交变电流.发电机将 能转化为 能。
5、关于电和磁,以下说法正确的是()
A.闭合导体在磁场中运动就会产生感应电流
B.一段导体在磁场中做切割磁感线运动就会产生感应电流
C.通电导体在磁场中受力方向既平行于电流方向,又平行于磁场方向
D.通电导体在磁场中受力方向既垂直于电流方向,又垂直于磁场方向
6、发电机工作时,能量的转化情况是()
A.电能转化为化学能 B.化学能转化为电能
C.机械能转化为电能 D.电能转化为机
7、下列四幅图中能说明发电机工作原理的是()
8、发电机和电动机的发明使人类步入电气化时代,这两种设备都是依据物理原理制成的.其中:根据磁场对通电导体的作用制成的是 ;根据电磁感应现象制成的是 。
9、如图所示,两同学甩动与电流表相连的长导线,发现电流表的指针来回摆动。
(1)这种现象叫做现象,这是由物理学家最早发现的。
(2)产生感应电流的磁场是由提供的。
A
B
C
D
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