2.4 生命共舟(人民版八年级下)教案.docVIP

《合作宝典》教学设计 一、教学目标 1、知识目标：通过教学活动，使学生认识基本的合作方法。 2、能力目标：通过活动锻炼同学之间的合作能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。? 3、情感态度与价值观目标：通过活动，促使学生学会合作；并在学习如何与人合作的过程中，学会如何做人。 二、教学重难点? 教学重点：在生活中如何合作的方法。 ? 教学难点：培养良好的合作意识。? 三、教法和学法? 1．教学方法：情景设计法、活动教学法、案例分析法。? 2．学习方法：小组合作交流法、自主探究学习法等。? 四、教学时间：一课时 五、教学用具 六、教学过程? （一）问题导入?[来源:Zxxk.Com] （二）教师讲明本节课的教学内容，开始学习新课。 【宝典一】为他人着想 教师简单介绍后，组织活动：找出六位学生分成三组，演练“看谁吃得快”，要求没有参加演练的学生仔细观看演练，然后说说自己观察的结论和体会。[来源:Zxxk.Com][来源:Z#xx#k.Com][来源:学。科。网][来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:Z§xx§k.Com][来源:Zxxk.Com][来源:学,科,网] 设计意图：体现归纳总结的生成性，突出其自然性。?[来源:学§科§网Z§X§X§K] 1、合作的作用，以下认识正确的有（????? ）? ①合作能聚集力量，启发思维　②合作能培养同情心和奉献精神　③合作不利于激发创造性　④合作能大大增加成功的可能?[来源:学#科#网][来源:Zxxk.Com] ? 2、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合以后，比花岗岩还坚硬。”这句话让我们从中领悟的道理是（????? ）? A.沙子没有石子硬　　　　　B. 任何事业的成功，都需要良好合作? C.混凝土比花岗岩硬　　　　D. 凡是合作，都能成功? 3、我们在学习上既有合作，也有竞争，要想处理好自己与他人的关系就应该（???? ）? ①学会欣赏他人　②发现别人的长处　③虚心向别人学习　④遇到分歧，赶快躲开? A. ①②③　　B. ②③④　　C. ①②④　　D. ①③④?[来源:Z。xx。k.Com] ? 一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬。一群蜜蜂则不同。据说蜂箱中的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动着翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里边的温度恒定在13℃左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里边的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量。但它们并不总是在里边呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗”。? 从蜜蜂过冬的故事中你获得了哪些启示？? 附：板书设计 合作宝典 一、为他人着想 二、发挥每个人的长处 三、尽自己的责任 四、合作有原则 ——必须符合法律规范和道德要求