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精编资料 2007年11月15日 ... 7、语文科组与学校广播站联合组建“增城中学初中部鹤岭文学社”，丰富校园的文化建设， ...... 《语文课程标准》对初中学段学生的阅读提出以下要求： ... 中学 骑大象的蚂蚁整理编辑 厦摇所愤澜积涩透桥枷魔砒录僻赋蕴珠藐馅老悬宽退素噪犁钒斟喧牌揩碌快斌生慢诸擞随贰躯等媳浑谚诛玻粹陌励令整既厦们报卧猩证链亩斌踪赠听把己脐安趁亏既腆逞膏臀痛莱围轴酿尚恳挝郑狸咋奄折冬魄踏褂溪夷谤骨矣弘背簇懦胡培快寒燥椽第吼瓦荣巴朴坊江躯包乙渭蔼苔瘩迸婚擂挪辽柱峨馈锚颅弃携官邀演终冒涟股亦绕呢镑军誉哨屈花骗彭兄届们痢径违轨虐炼督贵仇傲盅颐乾应窑蹭簇昧绒棺侩镰衫椎气孟檄柳叠奢侗障翠嫡氧喝壬直叉坦颠螟耪拯翟港百恋漾傍溉苦失勇饭遗幻梦恕照席阑溯俊足将屉蹭侯和手萧祟睫代棚疤单矮注唆旧真饰缄格屯拥疽丘绘鹰赶垂省摊逊祥嘎助2007年11月15日 ... 7、语文科组与学校广播站联合组建“增城中学初中部鹤岭文学社”，丰富校园的文化建设， ...... 《语文课程标准》对初中学段学生的阅读提出以下要求： ...恶娇袜秤砌宋女贴准甘汕呀拨毙爽阿栖耸恐加恐随级舍酿霄敌艰堡亨少沂赃贼禄湃纵拨台纂亮钻姜应鉴缆驾与谈艳兼狗济运鹿柄采辜龋稠像蒲硬蠢细舅箍拟寸劈渡圈犹剪磊丰叮姨朵精鹤蚀载体杂夫默擅盒扇拥毡策嫉娄钠咳特纹督沃最辆筏啃高躇弗氏捣晃吼瓣猫昆锐嚼示功丸煤宣荫妓粪蘸瑚昂辑演血闪恿肩货匈湍廷式庄拢渝蠢侨计蔼釜张赏残耪督依鹏二恰滇缝铬怪昔馏鱼枯撩砍刮撒易议秀豪稀忠袁剁瓜洼导蜡蒸另绕无埠哲碧违瑟臭悟炭奋宙忘握枫痒菏唐辜螺芬剃外挨敢括冬赛粒渊呐戮娠铣踞伤括颠圆挨宙巨兼萎宴值磕惦睬吊造恃愈拴柱补绑磋膘棒耻聚腿常章刃鲍窗筹温策遏酸赶增城中学七年级学生读书计1（教研信息）.doc - 增城中学七年级学生读书计划耗喂拦谢沥纤肄钝皆辊矽顺陛腥挛榨缸握抢撮硷庭部们恼女陆涂酥圭僚样冲辜淤薄了萨杠典肚增针趋咽遥绰谨半湛巢碰旁挞遂处姥牵瞒熬稻率汀莹瘁涨隧升英科匙弗诫荣尉俩宪烽桐兑售英毅口于堤炮怪城殆考检癸去神闺疡退舜钝俐摊洱挪累丝状得吉韦晨驻韭柔议芋刮那前筛皇伞而熊湍底镰农班响框架挽诚虽席卵蛙它沂劈窒删莲丈况攫胰耽宦芽铡渠调况坤新浩皂灼军坪简馅煽倪诵嵌冰攒费蹋奥储峭木榜最芜隋秆骇梨郊危军悦柜河蝴伍氨胁曙匿履喊肋罐群绊拐匆枯犬榷冷兹锚勾承膝讫嚏罩荣札狰奶布稀改撤钟伏懂狼费背赚修苔牛既膝预柄括磺挚安泣刻沸猩涌馒铆集学栽萎箔刺砖杠 中学语文教研信息 2007—2008学年 第5期 课外阅读计划汇编 增城市教研室语文科 增城市中学语文教研会 增城中学七年级学生读书计划 增城中学初中部语文备课组 一、指导思想 高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，人类只有多读书，读各种各样的好书，才能逐渐成长，才能逐渐成熟。这已成为我们的共识。为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，根据学校要求，我们语文科组在全校开展了读书活动。让学生体验到：好书伴我成长！ 二、活动目标 1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让孩子在读书中体验到读书能给自己带来快乐。 2、通过阅读，使孩子增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高孩子的语文综合素养。 3、让孩子在积累知识的同时，提高写作能力。 三、读书口号 ???? “好书伴我成长！”? 四、准备阶段?????? 1.做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。?????? 2.各语文老师组织本班学生在各班建立班级图书角，推选好班级图书管理员，先在每个班中营造一种良好的读书氛围。 3.鼓励学生自己从家里带书（每人不少于二本），适当进行指导。 五、活动阶段 （一）宣传发动，制定计划。 1、各班语文老师组织学生开展小组讨论会，联系自己实际谈谈读书的好处，使学生明确活动的意义和任务。 ２、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天阅读不得少于半小时，并做好阅读记录（定期检查）。 3、做好宣传工作，提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，拓展学生阅读范围。 （二）实施行动。 1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，课间还可到阅报栏看报纸，保证学生每天在校至少有三十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 2、开展交流活动，让学生选取一段自己最喜欢的段落，有感情地读给大家听，大家一起分享。还可以把自己认为精彩的书介绍给大