小学四年级上学期课外阅读指导教案精品.pdfVIP

小学四年级上学期 小学四年级上学期 小小学学四四年年级级上上学学期期 课外阅读 课外阅读 课课外外阅阅读读 指导教学设计 指导教学设计 指指导导教教学学设设计计 1、选择好书 2、学习略读 3、提纲式笔记 4、读书爱书 5、写读法 6、提出问题、解决问题 7、读懂一篇文章的方法 8、在诵读中想象，培养语感 9、中国名著介绍 课题 1、选择好书 课 实践学习型 型 指导学生明确选择好书的方法和途径， 教学目标 在实践中体会好处，初步掌握方法，激 发学生兴趣，提高识别能力。 了解学生学习中读些什么和小书房图书 课前准备 室目录单 教 步骤 教学活动 学生活动 学 1、出示名言：“每当 1、指导学生读句， 过 第一遍读一本好书 并说说意思：读一 程 的时候，我仿佛觉得 本好书，就像得到 找到了一个朋友；当 一个良师益友。它 名 言 我再一次读这本书 能给你知识，给你 激趣 的时候，仿佛又和老 智慧，给你启迪。 导 入 朋友重逢。——伏尔 2、组织全班讨论： 新课 泰”请说说她的意 内容好、语言优 思。 美、思想积极向 2、揭示课题：选择 上、丰富知识、增 好书。请说说什么是 长技能…… 好书？ 实 践 1、进行尝试练习： 1、学生开展尝试 体 验 自读课文，各自带来 阅读，做笔记，在 学 习 的图书进行练习，说 小组内交流，推选 方法 说有什么好的地方。 代表在全班发言。 2、借书练习：从班 2、借书练习，讨 级图书角选择一本 论判别方法：从书 图书，从书的内容概 名、提要、抽读等 括上来判断是否好 方法进行挑选。 书，并找出具体的依 据。 3、小结。 阅 读 1、组织所借书课堂 1、学生阅读，小 验 证 阅读，要求验证选择 组验证交流。 培 养 是否正确。 2、全班阅读比赛， 习惯 2、组织交流，小结 漫谈挑选方法。 方法。学习鲁迅爷爷 3、阅读鲁迅爷爷 的话：必须如蜜蜂一 的《给颜黎明的 样，采过许