老师家长亲子粤剧创作教学计划-edb.pptVIP

14-10-2006(劇本工作坊) 粵劇互動學習工作坊 中學 (2小時) 「唸詩查篤撐」 「戲服與化妝」 「大家手指指」 「槍花灑一灑」 「粵曲齊齊唱」 粵劇班 興趣班 學習基本功、四功五法 整學年約26堂、每堂2小時 學期終演出折子戲 粵劇教學計劃 教學示範 (2小時) 教材套製作 (粵劇基本知識、八套新編粵劇劇本及示範CD、粵劇劇本創作、常用鑼鼓點節錄) 對象: 在職中小學老師 (老師回校介紹給學生) 工作坊: 唱曲(12小時) 身段、做手、靶子(16小時) 教學分享及匯演(4小時) 對象: 在職中小學老師 家長 學生 工作坊: 劇本創作 (20小時) 身段靶子 (80小時) 唱曲 (12小時) 粵劇化妝 (10小時) 劇本集製作 公開演出 (3小時) (師生家長與專業演員合演新編粵劇「日月神鏡」) 對象: (粵劇大使向學界推廣) 28位中小學生 (粵劇大使) 學校老師 家長 《多元智能粵劇工作坊》 功架排場 (72小時) 頭飾製作及化妝 (24小時) 曲詞賞析及唱曲 (24小時) 音樂製作及錄音 (40小時) 穿梭戲台 製作【網上學習資料庫】.hk 有趣粵劇互動遊戲 教學單元 粵劇基本知識 教學示範音樂、影片及相片 學習與教學分享 發放「多元智能粵劇大使」滙報詳情 粵劇大使分享學習經驗及感想 老師分享教學經驗及心得 2009年8月11日晚7:15 (高山劇場) : 【多元智能粵劇大使匯報演出】 2009年8月26日(荃灣大會堂展覽館): 【多元智能粵劇教學示範】及【粵劇作品公開展覽】 學員反應 老師: 「成功踏出第一步，嘗試在課堂中向學生介紹。」 (嘉諾撒聖家學校九龍塘 王曉晴老師) 「通過有效的訓練，知道如何以有趣及最淺易的方法去介紹粵劇。」 (東華三院呂潤財紀念中學 鄭志聲老師) 學生: 「明白做事要認真、有耐力、不可輕易放棄。」 (寶安商會温浩根小學 陳翠珊) 「如大家庭般的粵劇訓練班，使我學會與人相處及團隊合作。」 (東華三院呂潤財紀念中學 羅凱然) 「認識許多粵劇知識和表演技巧，使生活更充實。」 (聖公會油塘基顯小學 馮綽思) 家長: 「學習粵劇能啓發小兒的思維，更有助培養良好品格和刻苦磨練意志，使他了解粵劇藝術及文化。」 (天主教善導小學 何健斌媽媽) 「透過親子粵劇訓練，令我和小兒加深了彼此間的暸解，亦引發了我們對粵劇藝術的興趣。」 (路德會梁鉅鏐小學 楊子緯媽媽) 如何配合學校/老師之需要 與學校/負責老師之合作 保持緊密聯係 了解學員學習之進度、困難、需要 提供解決方法 互相協助學員練習 不同類形的支緩 共同投入活動中 懷著無私奉獻的心 學校/老師如何協助舉辦粵劇活動 場地支緩 (工作坊/粵劇班/教學示範……) 物資供應 音響、電腦 教材影印 粵劇道具 (常用靶子、水袖……) 教師協助 (聯絡、秩序) 資金供應 演出費用 (租戲服、聘請化妝師及衣箱) 導師費 得著 學以致用 豐富教學經驗 強化創作及籌辦活動的經驗 啓發創作互動及有趣的粵劇教材 溫馨大家庭 (校長、老師、學生、家長) 加強社會觸覺 (新政策、戲曲發展的新方向) 多 謝 各 位！ * * 學校推行之粵劇活動 鮑淑姮 (Pau Suk Hang, Susan) 《香港浸會大學》音樂教育碩士 《香港演藝學院》(粵劇)深造文憑 《倫敦聖三一音樂學院》演奏級文憑 《香港浸會大學》(粵劇初探課程) 導師 《多元智能粵劇大使計劃》總幹事(統籌策劃及導師) 《老師家長親子粵劇創作實驗教學計劃》總幹事(統籌策劃及導師) 《兒童及青少年粵劇實驗教學計劃》總幹事(統籌策劃及導師) 《康樂及文化事務處》「學校文化日之粵劇多面賞」籌劃、示範及司儀 《康樂及文化事務處》「粵劇日」(表演主區) 大會司儀 《明報兒童周刊》兒童粵劇工作坊籌劃及導師 中小學校粵劇導師 中小學校 校內粵劇活動 校外粵劇活動 粵劇互動 學習工作坊 粵劇教學計劃 粵劇班 介紹粵劇四大表演元素為主，並帶有示範及互動學習 小學 (2小時) 「工尺音樂椅」 「唸詩查篤撐」 「大家手指指」 「槍花灑一灑」 「粵曲齊齊唱」 2005年9月至2006年8月 2006年9月至2007年8月 2008年9月至2009年8月 「多元智能粵劇大使卡通人物/標語」設計公開比賽 向學生引介粵劇藝術 導賞為主 + 介紹粵劇的特色 當學生產生興趣 自己尋求學習途徑 粵劇藝術教育工作者 協助學校/老師在學校舉辦粵劇活動 學校