第一章第五节两栖动物和爬行动物(1278KB).pptVIP

第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 动物的主要类群 第五节 两栖动物和爬行动物 ㈠创设情境 导入新课 青蛙和龟既可以在水中游泳，也可以在陆地上生活，然而，青蛙属于两栖动物，而龟属于爬行动物，这是为什么？ ㈡学案引导 自主学习 （见学案） 1.青蛙 蟾蜍 水 鳃 陆地 肺 湿润 呼吸 2.蛇 鳄鱼 乌龟 干燥 鳞 甲 肺 水 3.陆地上 颈 短小 干燥 角质的鳞片 保护身体 减少体内水分的蒸发 比较蝌蚪和青蛙认识两栖动物 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 两栖动物 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 两栖动物 头部感觉器官 皮肤 四肢 头部：青蛙的眼睛后面有鼓膜， 可感知声波；头部前端有一对 鼻孔，是呼吸时气体的通道。 四肢：前脚 短小,可支撑身体； 后肢 发达 ，趾间有 蹼 ， 既能跳跃，也能划水. 呼吸系统：青蛙在陆地上生活，主要靠肺呼吸，皮肤裸露，且能分泌黏液，湿润的皮肤内密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸。 青 蛙 蟾 蜍 大 鲵 常见两栖类动物 蝾螈 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸；皮肤可辅助呼吸。 两栖类的主要特征： ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 两栖动物 两栖动物与人类的关系： 农田害虫的天敌； 禁止对它们滥捕乱杀 蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 两栖动物 常见两栖类动物 大鲵：又叫娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿啼哭），是终身有尾的两栖动物，也是现存最大的两栖动物，最长达2米。生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，是我国等产的二级保护动物 常见两栖类动物 ㈢合作探究 点拨升华 探究点一 两栖动物 ㈢合作探究 点拨升华 探究点二 爬行动物 讨论： 蜥蜴、乌龟、蛇、鳄鱼它们有什么共同点？ ㈢合作探究 点拨升华 探究点二 爬行动物 讨论：蜥蜴与陆生生活相适应的外部形态有哪些？ 爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 ㈢合作探究 点拨升华 探究点二 爬行动物 讨论：爬行动物与人类有什么关系？ 食用 作为工业原料 可入药 吞食虫蚁 作指示生物 比较两栖动物和爬行动物 两栖动物 爬行动物 身体分部 皮肤和覆盖物 呼吸 生殖和发育 身体分头、躯干、四肢、尾四部分。 身体分头、颈、躯干、四肢、尾五部分。 皮肤裸露、湿润，没有覆盖物。 皮肤表面有角质鳞片，干燥。 幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 用肺呼吸。 卵生，体外受精，生殖离不开水，变态发育。 卵生，体内受精，生殖和发育脱离了水的限制，卵表面有坚韧的卵壳，发育过程无变态。 ㈣知识梳理 归纳整合 两栖动物的主要特征： 爬行动物的主要特征： 幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸；皮肤可辅助呼吸。 体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 P29 1、 （×）（×) （√） P29 2、 P29 3、 P29 4、 P29 5、 分布着大量的毛细血管 体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸 大量使用农药化肥导致水域污染，另外还有滥捕乱杀 课本练习 ㈤达标检测 巩固提升 1、下列是两栖动物的是( )。 A 龟 B 大鲵 C 鳄鱼 D 中华鲟 B 练一练 2、成熟的青蛙要回到水中( )。 A 抓蝇 B 获取所需的食物 C 生殖 D 湿润鳃体 C 3. 下列动物不属于两栖动物的是( )。 A. 蟾蜍 B. 蝾螈 C. 龟 D. 大鲵 4. 蝌蚪发育的先后顺序是( )。 ①受精卵②有内鳃的蝌蚪③有后肢的蝌蚪④有前肢的蝌蚪⑤有外鳃的蝌蚪⑥幼蛙 ⑦成蛙 A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ①⑤②③④⑥⑦ C. ①③②④⑤⑥⑦ D. ①④③②⑤⑥⑦ C B 练一练