07--10年语文试题答案.docVIP

临沂市2007——2010年试题参考答案及评分标准 ?? 1．提示：书写正确、规范、美观得2分。否则得1分；有错字不得分。?? 2．C（2分）?? 3．A　震　B泻　C制　D既（2分，每改对两个得1分）?? 4．苏轼（苏东坡）；法；花和尚；忠厚诚恳（功“任劳任怨”等）；关羽（关云长）；林黛玉。（3分，每答对两空得1分）?? 5．提示：本小题共6分，每答对一句得1分，答对其中4句得5分，答对五句得6分，多做不加分，错、漏、倒、添字均算错，有错则该句不得分。各段诗章的内容或立意角度分别为：忧国忧民、修身养性（任选一角度均可）；忧国忧民；关注民生；责任、义务；爱国；首先、良知。?? 6．引来，得到；询问，请教；书信；醒，睡醒。（2分，每解释对两个得1分）?? 7．抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限；以拜师的礼节到颖昌拜程颐为师，师生之间相处十分融洽。（4分，每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病则可）?? 8．都写到“求师”这一内容（1分）；都体现出求师的诚恳和老师的尊重。（2分）?? 9．不相同（1分）。甲写天气寒冷意在突出自己学习的刻苦，其目的是为了鼓励马生刻苦努力学习（1分）；乙文从侧面写天气寒冷，意在突出杨时对教师的虔诚、恭敬（或尊重）的态度，表达尊师重的思想（2分）。?? 10．表达了作者亲近、热爱以及与蒲公英难舍难分的思想感情（2分）。含义：蒲公英的花朵（种子）将要随飘飞的云朵回到自己的乡野老家，那么，远离故乡的游子何时才能落脚故乡，魂故里（2分）。作用：含蓄委婉地表达了游子渴盼早日回故园的心情（2分）。?? 11．要点：赞颂了蒲公英顽强的生命力；2表达对蒲公英的热爱和赞美之情。为下文写蒲公英的花朵“回家”进而表全文主旨作铺垫(3分，每答对一个要点得1分)12．要点：蒲公英具有农民一样的朴实；不苛求生存环境（不苛求生存环境（或对生存环境的适应性强）；具有积极向上的生存状态和顽强的生命力。有益于人们的生活；有与作者热爱故土、羁恋家园的共同的感悟。（3分分，每答对一个要点得1分）?? 13．提示：语言方面：形象、生动；富有感情。写法方面：借物抒情，情景交融；大量使用比喻、拟人、反复等修辞手法进行渲染和铺陈，增强文章的表达效果。（例子和分析略。4分，特点1分，举例1分）?? 14．提示：本题6分，视表情达意和表达的顺畅程度酌情给分；表情达意健康、深刻得3分，语言生动顺畅得3分；不足30字扣1分。?? 15．第一代数字人是缺少生气的“数字可视人”；而第二代数字人是较具活力的“数字物理人”（3分，照抄原文语句或概括不精练扣1分）?? 16．要点：可以帮助科学家获取人在空间运行条件下准确可靠的生理信息；可以代替真人进行新药药效的研究实验；可以当美容专家，为顾客设计并确定最佳美容方案；可以帮助优秀体育教练培养未来世界冠军（3分。要点概括全面、简洁得3分，每少答功答错一个要点扣1分，扣完为止；照抄原文语句或概括不简洁扣1分）?? 17．指数字人从低级向高级状态的发展和变化（2分）；指具有非同寻常甚至超过真人的独特才能或作用（2分）?? 18．要点：具有与真人一样的物理指标；具有较健全的智力（或智力水平较高）；才能独特广泛，在诸多方面能替代真人发挥重要作用；不能从计算机里走出，不能像真人一样生活在现实世界中（4分，每答对一个要点得1分）?? 19．D（3分）?? 20．提示：本题3分。视想像与表述的情况酌情赋分，想像健康、合理2分，表述简洁、顺畅1分）?? 21．从内容、结构、语言、书写四方面分五类，按以下标准评分：?? 一类卷：45～50分。中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。以47分为基准分上下浮动。?? 二类卷：38～44分。中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下，以41分为基准分上下浮动。?? 三类卷：30～37分。中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚，字迹较清楚，错别字和标点错误均在10个以下，以34分为基准分上下浮动。?? 四类卷：21～29分。中心不明确，内容不具体；语病较多；层次不够清楚；字迹潦草，错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。?? 五类卷：20分以下。严重偏离题意；文理不清；结构混乱；字体难看，不易辨认，错别字多，不会使用标点。?? 说明：?? 1. 在按以上评分标准给出考生作文总分后，凡一、二类作文，达到下列要求之一者：深刻丰富有文采有创新，在所给分数的基础上加2～5分，但合计总分最多50分。?? 2. 卷老师2人一组，独立评阅学生作文。在各自给出考生作文分数后，取其平均分（凡0.5分记1分