1.2.1物质的量幻灯片.pptVIP

* 志严实美 第一章 从实验学化学 第一节 化学计量在实验中的应用 第一课时 物质的量及其单位 ——摩尔 记 填 划 记 填 划 记 划 记 思考与交流 你会用什么样的语言描述一下物品？ 一打鸡蛋 一令白纸 12个鸡蛋 50张白纸 记 填 划 记 填 划 记 划 记 走入微观世界 问题：一滴水中有多少水分子？ 约17万亿亿个 13亿中国人共同来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要两万年才能数清。 宏观：肉眼可见，不涉及分子、原子、电子等。 微观：肉眼不可见，与“宏观”相对。 记 填 划 记 填 划 记 划 记 描述微观粒子数目的单位 要描述组成物质的微粒数，应该用什么单位呢？ 单位：摩尔 符号：mol 约为6.02×1023个 1mol微粒究竟是多少个呢？ 国际上规定： 1mol任何粒子的数目=____________中所含的碳原子数 记 填 划 记 填9 划 记 划 记 物质的量 拓展：历史上，将 12C 选为参考物质是因为它的原子量可以测量得相当精确。 即：如果一定量的粒子的数目与0.012kg 12C 所含的碳原子数目相同，则它的________为1mol （约为_______________ ） 物质的量 数量 例：米(m)是_____的单位 秒(s)是_____的单位 摩尔(mol)是__________的单位 长度 时间 物质的量 0.012kg 12C 6.02×1023个 填 划 记 填 划 记 划 记 物质的量是国际 七个基本物理量 摩尔是国际单位制 7个基本单位 物理量 符号 单位名称 单位符号 长度 L 米 m 时间 t 秒 s 质量 m 千克 kg 热力学温度 T 开[尔文] k 电流 I 安[培] A 发光强度 Im 堪[培拉] cd 物质的量 n 摩[尔] mol 国际单位制 之一 之一 记8 记 填8 划 记 填 划 记 划 记 物质的量 物质的量是一种物理量，是专用名词组，不能拆开，也不能压缩； 描述对象只能是构成物质的_________（如分子、原子、离子、电子等或某些微观粒子的特定组合。如 物理量 含义 符号 单位 × 1mol 书本 物质的量 表示含有一定______的集合体 _ _____。简称摩，符号为______ 1mol NaCl 1mol O 1mol SO42- 1mol e﹣ 1 mol O2 1mol 沙子 1mol 人 √ 数目粒子 n 摩尔 mol 微观粒子 记 填 划 记 填 划 记 划 记 物质的量 （1mol氢气 1mol氢分子） ③使用时必须指明粒子的种类，文字表述明确。 1mol 氢 1mol H 1mol H2 1mol H+ （1mol 氢原子） （1mol氢离子） ④摩尔的数值可以是整数，也可以是小数。 例如：5mol H2、0.5mol H2 例如：1mol MgCl2中含有___mol Mg2+ 和___mol Cl﹣。 ⑤应该明确微粒间的内在联系。 1 2 √ × √ √ 记 填 划 记 填8 划 记 划 记 阿伏伽德罗常数 把1mol 任何粒子的________叫做阿伏伽德罗常数， 符号为______，单位_______。 1mol任何粒子的数目=0.012kg 12C中所含的碳原子数 （约为6.02×1023个 ） NA ≈ ______________ 1mol H2SO4中含有