繁星春水古诗词.pptVIP

学习目标：1分钟 1、粗知《繁星》、《春水》及作者； 2、了解《繁星》、《春水》的文学价值 、内容及艺术特色。 自学指导一（6分钟） 阅读P179-183材料圈画出重要信息，完成下列习题： 1、 是 在印度诗人 的 《 》 的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“ ”收集在一个集子里。 3、《繁星》《春水》的三大主题是什么？其作用是什么？ 《繁星》、《春水》的三大主题是：母爱、童真、自然。　　 它们不仅构筑了冰心思想的内核——爱的哲学，而且反映了冰心对苦难人生的关注，对污浊社会的愤恨，对专制现实的不满，以及对爱心、崇高、纯真等美好人生境界的追求。 4、《繁星·春水》的艺术特色： ①内容上，善于捕捉刹那的灵感，抒写内心的感受和思考。 ②形式上，短小精悍而意味深长。 ③语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。 当堂训练一（15分钟） （一） 母亲啊/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里。 1、冰心歌颂母爱的诗篇，几乎都是以“母亲啊﹗”这种单向的呼告来组织诗篇。说说这种方式的好处。 2、你是如何理解“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这两句诗的？ 1、冰心歌颂母爱的诗篇，几乎都是以“母亲啊﹗”这种单向的呼告来组织诗篇。说说这种方式的好处。 2、你是如何理解“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这两句诗的？ （二）青年人啊﹗为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。 1、这首小诗，诗人告诉了我们什么？ 2、如何理解“小心着意的描你现在图画”里得“小心”？ (三)（A） 小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——然而深厚的恩慈/反使她终于沉默/母亲啊/你是那春光吗？（B） 母亲啊/天上的风雨来了/鸟儿躲到它的巢里/心中的风雨来了/我只躲到你的怀里 1、这两首诗表达了怎样的主题？ 2、这两首诗抒发感情的方法有什么不同？ （四）“成功的花，/人们只惊羡它现实的明艳，/然而当初它的芽儿，/浸透了奋斗的泪泉，/洒遍了牺牲的血雨。” 如果把“惊羡”改为“羡慕”好不好？为什么？ 你从这首诗悟出什么道理？ （五）（A）聪明人！/在这漠漠的世上，/只能提着“自信”的灯儿，/进行在黑暗里。（B）小孩子！/你可以进我的园，你不要摘我的花——/看玫瑰的刺儿，刺伤了你的手。（C）母亲啊！/撇开你的忧愁/容我沉酣在你的怀里/只有你是我灵魂的安顿。 1、这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈谈。 2、上面三首小诗，你最喜欢哪一首？为什么？ 3、冰心的母爱诗，在形式上有什么特点？ 1、这个诗集的诗有什么特点？请结合上面三首诗来谈谈。 2、上面三首小诗，你最喜欢哪一首？为什么？ 3、冰心的母爱诗，在形式上有什么特点？ （六）A言论的花/开得越大/行为的果子/结得越小B空中的鸟/何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地 C墙角的花！/你孤芳自赏时，/天地便小了。D创造新陆地的/不是那滚滚的波/卸是他底下的泥 1、仔细品读小诗，指出这几首诗歌的共同特点。（说出两点即可） 2、上面几首小诗你最喜欢哪一首？请说出你喜欢的理由。 当堂训练二：5分钟 选用下列三个或三个以上的词语，运用比喻、拟人或排比的修辞方法，写一段景物描写的句子，不少于30字。 疲倦 擦亮 挤满 和蔼 高悬 黑暗 春光 恩慈 浸透 参考答案： 疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。月亮斜挂在天空，笑盈盈的，星星挤满了银河，眨巴着眼睛。一轮圆月升起来了，像一盏明灯，高悬在天幕上。月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和田野，极像一只擦亮的铜盘。圆月渐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔和的笑容。 学习目标：1分钟 1、了解《龟虽寿》《过故人庄》《题破山寺后禅院》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《夜雨寄北》及其作者； 2、背诵这五首古诗。 神龟虽寿——曹操 曹操 （155—220)，字孟德，沛国谯 （今安徽亳州）东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人，汉族人。在政治军事方面，曹操消灭了众多割据势力，统一了中国北方大部分区域，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。文学方面，在曹操父子的推动下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）为代表的建安文学，史称“建安风骨”，在文学史上留下了光辉的一笔。。 自学检测一（2分钟） 1、译文：神龟虽然寿命很长，但还有生命终结的时候。腾蛇虽能乘雾升天，但终究化作土灰。千里马虽然老了，终日伏在马棚下，它的志向还是奔跑千里。有志