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团课：助人为乐，快乐助人 主持人：*** 欣赏音乐：好人好梦 *****班团支部 2012年03月18日 再次欣赏“好人好梦” 烛光中你的笑容 暖暖的让我感动 告别那昨日的伤与痛 我的心你最懂 尽管这夜色艨胧 也知道何去何从 慢慢地把心靠拢 就让我默默地真心为你 一切在无言中 有缘分不用说长相守 让感觉与众不同 就算是人间有风情万种 我依然情有独钟 亲爱的我永远祝福你 好人就有好梦 好人就有好梦 欣赏“合唱《学习雷锋好榜样》” 学习雷锋好榜样 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜 样艰苦朴素永不忘本 愿做革命的螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品格多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来 武装保卫祖国 握紧枪努力学习 天天向上努力 学习天天向上 团课内容目录 1、介绍本次团课的材料内容。 2、了解围绕主题的好人好事。 3、观看一些优秀人物资料片。 4、过程当中，询问同学们些问题。 5、结束，总结。 希望同学们认真学习本次的助人精神。 同时，恳请大家坚持到团课的最后。 一、介绍本次团课的材料内容 雷锋，距离我们并不遥远 　　 雷锋，一个年仅22岁的普通解放军战士，在离去整整半个世纪后，他的名字仍然为人们所熟知和广为传颂。尽管历经岁月的冲刷，雷锋这个名字背后的真、善、美精神内涵仍不失为我们现代人道德行为规范的楷模。 不可否认，雷锋精神的产生有其时代背景。新中国的诞生结束了他贫苦的生活，身为孤儿的他感受到了党和国家带给他的温暖，使他发自内心地感恩祖国、感恩党、感恩人民、感恩那个令人沸腾的时代。这是一个内心充满阳光、乐观向上的快乐男孩。他也不断靠着自身的努力，改变着自己的命运：当过农民、当过拖拉机手、到炼钢厂当工人，后来参加了解放军，还当选为人民代表。他每一次的工作变动，都是在克服客观条件不足的前提下完成的，不断实现着自己的人生价值。 雷锋属于那个时代，但雷锋精神却跨越了时代。雷锋的所为是每一个普通公民不需要花费太多的时间和精力就完全能够带给他人快乐的善举。舍己而利他，正是雷锋精神和我们目前正在大力倡导的社会主义核心价值体系不谋而合、紧密相连的。雷锋精神的助人、利他精髓也是传承了中国人延续几千年的从善如流的古训，规范着人的行为道德规范，并在天长日久、潜移默化中影响、塑造着一个个平凡而又普通的中国人积善成德的常态行为。 雷锋属于中国，但雷锋精神却跨越了中国。他的形象超越了国家和民族，感动了世界。“助人为乐、毫不利己、专门利人”这是任何国家都会弘扬的人文精神。在瑞典斯德哥尔摩的街头经常会出现穿着印有雷锋头像T恤衫的青年快乐地助人。泰国政府曾专门印发了《雷锋》的小册子，号召国民学习雷锋精神，为国家和社会多做有益的事。美国西点军校也曾悬挂雷锋画像，将其视为军士的楷模。雷锋精神之所以能够实现“出口”，是和他“专门做好事而不做坏事”人性光芒直接相关的。 尽管当时特定的环境造就了雷锋和雷锋精神，但雷锋精神永远是一个志存高远的人自觉自愿追求的行为规范的准则。在当今物欲横流的社会背景下，雷锋精神不仅没有过时，而且还在与时俱进中不断得到发展和完善，并和我们建设和谐社会的目标，有着千丝万缕的、不可分割的联系。 雷锋是人，不是神。他和我们许多80后、90后年轻人一样爱美、爱干净，穿着时兴整洁的衣服。更可贵的是，雷锋走到哪里，就把好事做到哪里，就把快乐带到哪里。雷锋，决不是只属于哪一个时代的楷模；更是所有人从小到大、塑造成长个性的成功典范。 　　雷锋，距离我们并不遥远。一个又一个“活”雷锋就在你、我、他的心里和身边。 请回答以下问题。 1、你学习到雷锋什么品质和精神？ 2、你身边有没有好人好事？ 3、观察右图，有什么感想？ 二、了解围绕主题的好人好事。 助人为乐的小雷锋 见到卢晓雨，给人一种清新阳光的感觉，她甜甜的微笑，让人感觉暖暖的。卢晓雨不仅外表阳光、朝气，而且生活中她不经意间的举手之劳，给很多人带去了方便与温暖。 今年18岁的卢晓雨，从小就是个善良的孩子，在她上小学的时候，回家路上遇到一个迷路的小孩找不到家坐在路边哇哇大哭，她过去边哄孩子边询问，凭着孩子的记忆，她将孩子送回了家。看到孩子找到妈妈时的高兴劲，卢晓雨欣慰地笑了，自己唱着歌回家了。当时才十岁的她根本不懂得雷锋精神是什么，但她却懂得帮助别人，让别人快乐。 ?提起卢晓雨热心助人，她的同伴说：上回有一次我们俩一起回家，都到小区门口了，因为一个阿姨问路，她就把那阿姨送到目的地才回来。提起这事，那还是她上初中的时候，那时她在雍阳中学上学，到周末才回家。周五放学大家都想着赶紧回家，卢晓雨也拎着大包、小包跟同伴一起往家赶，快走到小区门口时，一个40多岁的阿姨过来问