现代城市建筑与发展讲解材料.ppt

; 教学方式 ——课堂内容+课堂讨论（对独立课题的探讨） 考核方式 ——课堂讨论ppt（30％）+课程论文（70％）。; 1、规划——住区规划是规划当中的一种。 2、社会经济——是住区的“大环境”。 3、人的需求——是住区规划中几乎所有问题的“本质和基础”。 4、文化——是住区规划的“灵魂”。 5、历史与传统——是住区发展的“轨迹和积淀”。 6、创新——是使住区获得更高价值的“点金石”。 7、生态与节能——是城市住区发展的“必然趋势”。 8 、邻里关系——是住区健康生长的“维生素”。 9、新技术、新材料——是形成住区当中新的“物质语言”和新的“体验”的手段。 10 、审美（人类永恒的追求和向往）——是住区升华为艺术的“时空隧道”。 ; 课题一：规划和规划师 一、规划的目的是什么？ ——规划就是在现实的纷繁因素、以及现实如何在过去和未来之间进行定位的选择中，追寻一个最优的妥协方案。 ——为什么是“妥协”，实际上就是在平衡繁多的因素，和协调过去、现在和未来之间的关系的过程中，追寻一个最佳的“妥协方案”。 ——所以，好的规划实际上是一种——“积极的妥协”; 二、城市规划师的社会角色是什么？ ——规划师的职责是为城市利益服务。 这涉及到城市的横向的诸多利益（公众、经济、文化、管理、政治…），以及纵向（时间）的综合利益。 规划师既服务于城市的公众利益，也服务于城市的经济和文化发展。（比如说，你既是城市公众利益的代言人之一，同时也是开发商的服务者，以及城市综合利益的实现者。） 既追求城市的现实价值的“最大化”，也追求城市长期发展的“最高价值”。 ——单纯只强调其中的一种角色，不能成为合格的规划师。 ; 三、规划的横向思维和纵向思维 在横向的“社会”中——现代社会是一个信息和知识爆炸的时代，“专家”和“非专家”的差别往往只在于知识的系统化和概念化。 规划的横向思维就是在专业的知识系统的基础上，消化和分析项目所涉及的横向信息，并追求实现积极妥协的“智慧”。 智慧的形成——像是对食物消化后产生的营养： 书本知识、专业技能和主动的观察，以及各种信息，是形成思想的“原料”，智慧是在融会了历史、现实和未来的大脑中，所悟出来的有价值的认识和思想。 主动的探索精神和敏感的悟性，是获得智慧的必要条件。 而把不同的社会、不同的时间、不同的对象前提下的“理论”，硬套在具体的现实上，充其量是个“思想的搬运工”。; 在“纵向”的社会中—— 现实是未来的历史，现实是未来和历史的节点。 而探索、想象、规划和创造未来，是人类的必然追求。（也是规划师的主要任务） 未来的“理想”和现实之间的连接如同“百步梯” ，而“跳跃式发展”是需要很多特点因素作为条件的。; 课题二：现代城市住区的社会经济背景 一、现代城市住区 ● 经历城市化初期过程，并随着城市化发展及城市文明的发展而不断升级的城市住区。 二、“住区” 、“居住区”与“社区”  ● “住区”（settlement）是指人类居住和生活的聚集综合体，泛指农村住区和城市住区。 ● “居住区”(residential quarter)一般指城市居住功能单元，反映了在现代主义城市背景下较为强调城市的功能分区的城市规划思想。 ● “社区”(communitiy)是指具有相似的经济文化背景的居民，共同生活和交往的居住聚集体。 “住区”+时间（生长为） “社区”;;; 课题三、居住需求——“居住升级” ——设计的基础  物质需求： ● 生存的需求——保持稳定的生存状态（避免不稳定的生存状态，如逃亡、露天无保护的生存状态…）。因此必须建立或寻找稳定（或相对稳定）的保护生存的空间——“居所”（如穴、巢、洞、帐篷、房屋等）。这也是人作为动物的基本本能 ● 基本的物质需求——