古诗词鉴赏复习课教案.docVIP

初中古诗词鉴赏复习课教案 佛荫镇中学：杨国华 复习目的 ：（1） 了解设题特点. （2） 掌握古诗鉴赏基本术语，熟悉各类题型，提高解题能力. 复习重点： （1）古诗鉴赏须知的术语. （2）各类题型示例及训练. 复习方法： 识记积累，讲练结合。 复习过程 一、导入（走近诗歌） 古代诗歌分为诗、词、曲，古诗又分为古体诗和近体诗（格律诗） 诗词曲的赏析，今年已成为中考题型之一。它是我们初步欣赏文学作品能力的一种常见题型。今天，我们就一起来探讨这类试题的做法，希望能达到触类旁通的效果。 那么中考诗词赏析的基本考点有哪些呢? 二、分析考点 【例1】天净沙·秋思?????????????????? 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 （问）这首诗描绘了哪些景色？表达了诗人怎样的思想感情？ （枯藤.老树.昏鸦.小桥.流水.人家.断肠人）（作者对思念家乡的愁苦之情） （考查对诗歌内容、情感的理解） 【例2】夜发分宁寄杜涧叟????????????????????黄庭坚 阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。 我自只如常日醉，满川风月替人愁。 （问）这首诗最后两句运用了什么手法？〈表达技巧〉表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。 （拟人）（作者不说自己愁，而说“满川风月替人愁”，移情于〈景〉物，以〈景〉物写人，含蓄生动地表现了作者的离愁别绪。 （考查作品所运用的表现手法及作用〈表达技巧〉） 【例3】使至塞上 王维 ???单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。 （可以从诗题“使至塞上”，诗句中“边”“居延”“汉塞”“胡天”“大漠”“萧关”“燕然”“属国”“都护”等词语看出这是一首边塞诗。 （2）.颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。 “直”字，表现了大漠孤烟的劲拔….“圆”字…. （考查对诗歌语言的品析） ?考点归纳? 1、诗词曲的思想内容、情感倾向； 2、诗词曲所运用的表现手法、表达方式（表达技巧）； 3、诗词曲的名句赏析、语言品味。 ?三、答题技巧 第一种模式?? 【内容情感型】?? 提问方式: （1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？ （2）表达了诗人怎样的思想感情？ （3）选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项。 【例4】? 观沧海?? 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 （问）这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？ 步骤一（景）这首诗勾勒了大海吞吐日月，蕴涵万千的景象。 步骤二（情）表现了诗人开阔的胸襟和统一中国，建功立业的政治抱负。 答题步骤:? （1）描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。 （2）分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 ? 第二种模式???? 【分析表达技巧型】??? 提问方式： （1）这句诗有什么含义，在表达上有什么好处？ （2）诗歌中多处用到某种写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。 【例5】白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 翰海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷幕雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 （问）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”使用了什么修辞手法？有什么好处？ （答）使用了比喻的修辞手法，以梨花比雪，雄奇明丽，新颖独特，落笔传神。不只写出了雪来得突然，写出了雪的铺天盖地，而且以春天比喻冬天，把冬天写出春意，情调乐观而昂扬。 鉴赏技巧：? 1、掌握修辞方法（比喻、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问等） 2、掌握表达方式（记叙、描写、抒情、说明.议论，重点掌握描写和抒情） 3、掌握其他表现手法（对比、衬托、渲染、用典、抑扬、联想、想象、情景交融、动静结合、虚实相生等） 答题步骤：??? 步骤一：(用什么手法) 步骤二：(写什么内容) 步骤三：(有什么作用) 【例6】江城子　密州出猎?????????????????????? 苏轼? 　　 老夫聊发少年狂，左牵黄