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职业生涯规划书 姓名： 性别： 学校： 专业班级： 学号： 联系电话： E-mail： 引 认识自我霍兰德职业兴趣测试 察觉细节能力(P)、空间判断能力(S)、社会交往能力(R)  （3）小结：作为一个ESFJ型的人，生活模式为外向型。是以人为本的群体，热 爱他人，对别人总是非常热情对待自己的责任十分认真，重视生活的安全 和稳定，对于生活中的细节也极为关注。ESFJ热情且充满活力。需要别人 的认同来让自己获得满足感。ESFJ的主导性格官能是外向情感，因此特别 注重了解他人的内心世界。ESFJ通常十分和蔼、慷慨。他们乐于为他人提 供无私的帮助，不会有半点犹豫。所有的ESFJ都天生倾向于控制周围的环 境。 职业价值观 （1）、职业价值观职业测试 测试结果：创造/创业型(EC) 和 管理型(GM) （2）自我评估：我喜欢不断有新的挑战目标，渴望变化，建立或设计某种完全属于自己的东西，激情和动力。有强烈的冲动向别人证明：通过自己的努力能够创建新的企业、产品或服务，并使之发展下去。精力充沛，喜欢挑战，有压力的工作成为管理人员看成职业进步的标准，并希望自己的职位不断得到提升，可以承担更大的责任，并能够做出影响成功或失败的决策。 有时很幼稚、有时太以自我、缺乏恒心 做事略显稚嫩 根据自我、家人、朋友、和老师的评价，结合我的思想、知识、技能等 方面储备，参照专业测评工具测评的结果，我得出一个结论：我积极向上， 责任心强，善于调整自我，注重人格修养。但我也知道，做事果断的人容 易自以为是，因而注重修身养性。能在人际关系中实现自我心理疏导，保 持心理健康。我最渴望得到的是他人的尊重，长期坚持平等待人、宽厚待 人、诚挚待人。 环境分析家庭环境2、学校环境年度 平台名称 平台级别 资助经费 文件 2011 物流国家级实训基地 中央财政资助 140 财政[2011]202号文件 2010 华厦物流培训学院 中央财政资助 50 闽政办[2011]83号文件厦教财[2010]57号文件华厦政字[2011]2号文件 2011 中国物流学会产学研基地 中国物流学会 0 物学字[2011]15号文件 国务院常务会议审议并原则通过物流业调整振兴规划，明确必须加快发展现代物流，建立现代物流服务体系，以物流服务促进其他产业发展。 物流产业调整振兴规划的出台，是我国物流业加快发展的重大机遇。随着物流业的快速发展，市场对物流人才的需求也将大幅增加。物流岗位的工作性质不同，对物流人才的需求也不尽相同。物流业所需要的人才，不仅仅是学习物流工程或物流管理专业的人才，而是更广泛的专业人才，如国际经济与贸易、市场营销、电子商务、英语、法律、交通运输、计算机等人才。整体而言，物流企业的发展对人才的需求，大概可分为3个层次，一是战略型物流人才，二是管理型物流人才，三是技能型物流人才。 在今后一段时期，物流企业除仓存、运输、配送、搬运加工、货运代理等领域的物流人才紧缺以外，熟知电子商务物流、连锁经营、国际物流、物流成本控制分析与预测等相关知识和操作方法的国际性物流高级人才将更加缺乏。职业目标定位及其分解组合 职业目标的确定 个人的 SWOT 分析 1．勤恳敬业，勇于挑战工作注意发挥主观能动性接受新事物能力较强做人诚实、正派兴趣广泛，思想活跃 1．有时过于自信，会忽略他人意见 2．容易相信别人，易受骗 3．有时比较固执 4．考虑问题有时不够全面 5．有时比较情绪化； 6．工作经验不足 机会因素（O） 1．厦门市委市政府对本地大学生的就业有积极的政策。 2．国家经济发展势头好 3．物流行业发展前景好 4．物流人才紧缺 5．学院提供良好的教育环境 6．自己的亲戚朋友有从事快递行业的，为以后的就业提供帮助 威胁因素（T） 1．每年大学生数量逐步增加，竞争激烈 2．文凭不高 4．企业对人才的要求越来越高 5．失业率增加 6．海外留学回国的人越来越多，增加了竞争 分析结果显示：我的内部优势因素突出，外部机会因素明显；只要采取恰当的解决方案并逐一落实，其弱势因素和威胁因素是能够化解的。因此，选择快递的职业，对我来说，是一个可行、可靠、可成功的恰当选择。 计划实施 短期计划 作为一名在校的大学生，要不断加强专业课学习，增加阅读量，并出色 地完成学业。利用专升本弥