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中小学法制教育演讲稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！在这个秋高气爽的金秋时节，很荣幸能有机会来到咱们中心小学，与大家一起学习与我们息息相关的法律知识。走进校园，看到同学们的一张张纯真的笑脸，感到非常的亲切，也非常的欣慰，看到你们就看到了希望，看到了未来，因为你们这群活泼可爱的孩子是初升的太阳，是祖国的未来和希望，是我们国家的栋梁之才。 今天来给同学们讲授与我们有关法律知识，是希望你们能够远离违法行为的侵扰，健康、快乐地成长，我们从小就应当了解法律、懂得法律、遵守法律、爱护法律，学会用法律来保护自己。 提起法律这个名词，同学们可能都会感觉到很神秘、很威严、很崇高！其实，法律与我们的习惯、纪律一样，它规范着人们的行为，是我们生活中人人都要遵守的，它可以指导我们该做什么不该做什么，如果做了不该做的事情将会出现什么样的后果，对出现的后果应当承担什么样的责任。 下面我讲一个案例，2005年初的时候，我们市一初中学校，同班的两个同学因为其中一个同学怀疑另一个同学偷了他的东西，两个人在教室里打架，到了下午放学的时候，其中一个同学就拿了一把刀在校门口等着另一个同学，后来两个同学又在校门口打了起来，拿刀的同学一怒之下就把另一个同学给捅伤了，后来被捅伤的同学因流血过多造成失血性休克而死亡。现在我们就来分析一下这个案件，首先，这两个同学对这件事情的处理方式肯定是不对的。同时，这两个同学打架的行为也违反了《治安管理处罚法》的相关规定。并且，捅人的同学将另一位同学捅伤致死，他的行为同时也触犯了我国《刑法》的规定，构成了故意伤害罪。犯故意伤害罪要被判处三年以上有期徒刑，最高刑期可以到死刑。这个学生因为是未成年人，法律同时给了他宽大的处理，在他的父母赔偿了以后被判处了有期徒刑四年。所以，在这里也提醒同学们一下，同学们在一起同窗学习、相处，难免会产生这样或者那样的小矛盾、小纠纷，我们怎样面对这些小纠纷和小矛盾呢？首先，遇事要沉着冷静，不要随便的猜疑他人、怨恨他人。其次，要做有爱心的人，不要伤害别人，也不要伤害自己。再次，自己解决不了的问题不要盲目的用自己认为可行的方式解决，要寻求同学和老师、家长的帮助。 一、我们作为小学生应当了解的法律法规 我们作为小学生应当了解哪些法律法规呢？哪些法律法规是针对我们这个特殊的群体制定的呢？我国的法律有很多部，据统计我们国家制定的法律法规截止到2009年1月1日已经达到了1109部。其中与青少年密切相关的法律法规有宪法、刑法、民法、未成年人保护法、义务教育法、等相关法律法规。 （一）宪法。宪法是我们国家的根本大法，它是制定其他所有法律的依据。宪法规定了我们每个公民应当享有的基本权利的内容，包括公民的生命健康权、人身自由权、姓名权、受监护权、休息权、隐私权、财产权、继承权、受教育权等。这里讲一下受教育的权利，我们都知道达到一定的年龄就要上学，现在我们国家实行的是九年义务教育，每个孩子达到受教育的年龄就必须要接受国家的义务教育，但是现在偏远的农村地区有些父母对于子女的教育依然是不重视，不让孩子上学，有的家长甚至为了让孩子挣钱，强行让孩子辍学，这些父母其实都违反了宪法的规定，侵犯了孩子受教育的权利。如果我们的受教育权被剥夺了，我们可以拿起法律的武器维护我们学习的权利。 （二）刑法。那么什么是刑法呢？刑法就是规定什么行为是犯罪和犯罪后处以什么刑罚的法律，它是我国最严厉的法律，如果违反了刑法可能会去坐监狱，甚至被剥夺生命。我国刑法中规定的刑罚的种类有两大类，一类是主刑一类是附加刑。主刑包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑。附加刑包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产。同时，对于犯罪的外国人还附加了驱逐出境。对于犯罪的种类，发生在我们身边的犯罪行为常见的有：盗窃、抢夺、抢劫、故意伤害、交通肇事。对于不同种类的犯罪，国家根据它的危害程度以及犯罪的人作案的动机、目的、手段、后果等做了不同的分类，也规定了不同程度的处罚。例如：刑法263条规定的是抢劫罪，该罪的表现就是以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财物的，处三年以上十年以下有期待徒刑，并处罚金；严重情节的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑，并处罚金或者没收财产。 下面给同学们讲一个案例，2006年，有几个初中的学生，放学后因为无钱上网就结伙实施抢劫，他们针对的就是低年级的一些同学，虽然每次抢劫仅仅是几元钱而已，但因为是多次抢劫，影响很坏，其中一人被判处有期徒刑3年，小小的年纪就进来了监狱，毁掉了自己少年时代。这个案件就警示大家，不要因为数额小就不认为是违法行为，大家一定要遵纪守法。 （三）《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》。这两部法律就是为了保护未成年人的身心健康，培养未成年人的良好品质，关注未成年人的身心健康和安全而制定的。《预防犯罪法》中第14条规定了未成年人