第二讲心理学的研究方法影响心理发展的因素幻灯片.pptVIP

第3节 心理因素 3.1心理发展 3.2 生活经历 3.3 心理训练 3.1心理发展 研究者制作了平坦的棋盘式的图案，用不同的图案构造以造成“视觉悬崖”的错觉，并在图案的上方覆盖玻璃板。将2～3个月大的婴儿腹部向下放在“视觉悬崖”的一边，发现婴儿的心跳速度会减慢，这说明他们体验到了物体深度：当把6个月大的婴儿放在玻璃板上，让其母亲在另一边招呼婴儿时，发现婴儿会毫不犹豫地爬过没有深度错觉的一边，但却不愿意爬过看起来具有悬崖特点的一边，纵使母亲在对面怎么叫也一样。 斯芬克斯之迷 斯芬克斯问：什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，黄昏时用三条腿走路？ 俄狄浦斯答：人。 …… 年龄不同，走路的方式不同： 早晨，是人生的婴儿期，四肢爬行； 中午，是人生的期成人，用两条腿走； 晚上，是人生的老年期，用手杖帮助自己。 天下第一难事 1973年，美国《电视指南》杂志向洛杉矶市民征集“天下第一难事”，分析5万多份答卷后，人们发现，人人都有一本难念的经： 一位6岁的男孩认为，在厨房偷吃果酱时，不被妈妈知道，是天下第一难事。 一位16岁的少女认为，让那些在大街上穿着溜冰鞋的男孩子见到她时不吹口哨，是天下第一难事。 一位26岁的军人认为，当年结束越南战争，是天下第一难事。 一位36岁的母亲认为，能在同一个地方找到儿子的两只袜子，是天下第一难事。 一位46岁的男子认为，让他爱唠叨的妻子闭嘴一刻钟，是天下第一难事。 一位56岁的处女认为，与男士交往时，能避免误会，是天下第一难事。 一对96岁的老夫妇认为，养好一条狗，是天下第一难事。 …… 人人都有一本难念的经： 年龄不同，“难念的经”也不同。 个体心理发展 广义的个体心理发展，指在整个生命过程中，心理的发生、发展和变化。 心理发展具有一些基本规律： 心理发展是一个既有连续性又有阶段性的过程； 心理发展具有方向性和顺序性； 各种心理机能相互关联协调发展； 心理发展具有个别差异。 埃里克森: 人格发展的八个阶段 1．基本信任感对基本不信任感 2．基本的自主感对基本的羞耻感和怀疑感 3．基本的主动感对基本的内疚感 4．基本的勤奋感对基本的自卑感 5．基本的自我同一感对基本的同一感混乱 6．基本的亲密感对基本的孤独感 7．基本的繁殖感对基本的停滞感 8．基本的完善感对基本的失望感 3.2 生活经历 习惯成自然 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 …… 小象被链子绑住， 大象被习惯绑住。 儿童杀手 天很冷，博拉还是脱掉了外套，把它扔在石槽边，这样活动起来自如些。他右膝着地，架起冲锋枪，守候着目标的出现。 大街空无一人，但这只是暂时的。过了一会儿，地平线上出现了一个身影。冷冰冰的子弹不偏不倚，把7岁的波斯尼亚男孩内尔明的脑袋打开了花。这是1993年11月的一天，发生在波黑首府萨拉热窝的一幕。 博拉刚刚结束了他的第一个目标。博拉只有14岁，但却不乏勇气、冷酷和好枪法，这些条件使他被吸收进塞尔维亚狙击手俱乐部。 博拉和其他枪手们得到的指示是相当明确的：杀死一名妇女可得到2倍的赏钱，杀死一名儿童的报酬则提到5倍。其目的有两点：瓦解敌人的士气和阻止象内尔明这样的孩子成长为战士。至于杀死妇女，是为了防止她们孕育出未来的斗士…… ——[英]汤姆·斯图达特 用进废退 孩子的大脑，越学越灵活，不用则相反…… 孩子的手脚，越用越灵活，不用则相反…… …… 孩子的双手，通常是“一只用进，另一只废退”： 习惯用右手的孩子，右手因为用得多而灵活，左手因为用得少而不灵活； 习惯用左手的孩子，左手因为用得多而灵活，右手因为用得少而不灵活。 …… 左手用进、右手废退的孩子，大脑皮层的发育不平衡： 与左手有关的大脑皮层，因为不断学习而“表面凹凸不平，神经细胞之间的连接增加，神经细胞内的蛋白质多、核酸多……”； 与右手有关的大脑皮层，因为缺乏学习而“表面平滑，神经细胞之间的连接少，神经细胞内的蛋白质少、核酸少……”。 …… 心灵手巧， 要想手巧，必须心灵； 手巧心灵， 要想心灵，必须手巧。 3.3 心理训练 3.3.1 水到渠成 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩” ——《论语? 为政篇第二》 水到渠成： 随着年龄的变化，人的心理品质会发生变化， 随着不断的学习，人的心理品质会发生变化， 随着经验的积累，人的心理品质会发生变化。 3.3.2 前车之鉴