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邓小平理论与“三个代表”重要思想 范志轩 第一章 当代中国的马克思主义 一、马克思主义在中国发展的新阶段 (一). 邓小平理论产生的历史必然性 (二). 邓小平理论形成和发展的过程 (三). 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 （一）邓小平理论产生的历史必然性 江泽民在十五大报告中指出，邓小平理论 ， “ 是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的 ”。 （一）邓小平理论产生的历史必然性 。 1.时代主题变化的准确反映——由战争与革命向和平与发展转换 。 2.历史经验教训的深刻总结 。邓小平理论是在深刻总结我国社会主义建设以及世界社会主义国家兴衰成败的历史经验中形成和发展起来的。 3.新的实践经验的理论升华 。 4.科学理论的直接传承与创新——思想理论基础。 5.“三落三起”的人生经历 （二）邓小平理论形成和发展的过程 党的十二大，邓小平第一次明确提出了“建设有中国特色社会主义”这一科学命题。 党的十三大，第一次提出了“建设有中国特色社会主义理论”。 党的十四大，第一次使用了“邓小平同志建设有中国特色社会主义理论”。 党的十五大，第一次将建设有中国特色社会主义的理论成果命名为“邓小平理论”。 （三）邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段 1.邓小平理论开拓了马克思主义的新境界 2.邓小平理论把对社会主义的认识提高到了新水平 3.邓小平理论对当今时代特征和国际形势做出了新判断 4.邓小平理论构建了中国特色社会主义理论的新体系 二、马克思主义中国化的必威体育精装版理论成果 1. “ 三个代表 ” 重要思想产生的必然性 2. “ 三个代表 ” 重要思想的形成过程 3. “ 三个代表 ” 重要思想的科学内涵 4. “ 三个代表 ” 重要思想的历史地位和指导意义 5. 贯彻的 “ 三个代表 ” 重要思想的根本要求 “三个代表”重要思想产生的必然性 1.“三个代表”重要思想是在对当今国际局势科学判断的基础上形成的。 （板书） 从国际范围看：政治多极化在曲折中发展，经济全球化进程加速，科技革命日新月异。 2.“三个代表”重要思想是在对当代中国发展变化科学认识的基础上形成的 （板书） 。从国内范围看：发展进入关键时期，改革处于攻坚阶段，社会生活发生深刻变化。 3.“三个代表”重要思想是在对党党的历史方位发生变化的科学分析的基础上形成的。 4.从历史发展看：把我们的党建设成一个什么样的党，怎样建设党。这是时代提出的重大课题。 “三个代表”重要思想的形成过程 1.“三个代表”重要思想的酝酿 2.“三个代表”重要思想的提出 3.“三个代表”重要思想的形成。 4.“三个代表”重要思想的深化。 “三个代表”重要思想的科学内涵 我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求 我们党要始终代表中国先进文化的前进方向 我们党始终代表中国最大人民的根本利益 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 1．“三个代表“重要思想的历史地位 2．“三个代表“重要思想的指导意义 。“三个代表”重要思想是我党的立党之本，执政之基，力量之源。 三、贯彻的“三个代表”重要思想的根本要求 1.关键在坚持与时俱进。 2.核心在坚持党的先进性。 3.本质在坚持立党为公、执政为民。 第二章 解放思想 实事求是 与时俱进 一、实事求是思想路线的重新确立、丰富发展及重大意义 二、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓 三、弘扬与时俱进的时代精神 一、实事求是思想路线的重新确立、丰富发展及重大意义 (一)毛泽东与实事求是思想路线的形成 (二)邓小平与实事求是思想路线的重新确立 （ 三）邓小平对实事求是思想路线的丰富和发展 （四）江泽民对实事求是思想路线的丰富和发展 （五）党的思想路线重新确立和发展的历史意义 二、邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想的精髓 (一)解放思想、实事求是、与时俱进的含义及相互关系 (二)邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓 第三章 社会主义的本质和根本任务 一、社会主义的本质 二、社会主义的根本任务 一、社会主义的本质 1.社会主义社会主义的内涵即相关概念 2.对社会主义的认识经历了从对未来特征到本质的历史发展 3.邓小平对社会主义本质的揭示和科学概括 4.社会主义本质与特征之间的关系 5.社会主义本质论的重大意义 二、社会主义的根本任务 1.社会主义的根本任务是发展生产力 2.现阶段我国发展生产力具有特别的重要性和迫切性 3.发展才是硬道理 4.发展是党执政兴国第一要务 1.社会