人教版八年级下册勾股定理的证明及应用(期末复习) (共25张PPT).ppt

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人教版八年级下册勾股定理的证明及应用(期末复习) (共25张PPT)

勾股定理 * * * * 美丽的勾股树 拼图游戏 a b c 赵爽弦图 a 印度婆什迦罗的证明 c ? c2 = b2 + a2 b ? a2 + b2 = c2 a2 b2 a2 c2 直接观察验证 总统法 a a b b c c 青出 朱方 青方 朱入 朱出 青入 青入 青出 青出 华罗庚:青朱出入图 a b c ① ② ③ ④ ⑤ 华罗庚:青朱出入图 勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 勾股定理逆定理:如果三角形的三边长a,b,c满足a2 +b2=c2 ,那么这个三角形是直角三角形 作用:计算长度与判断是否是直角三角形 概念复习 1 1 5 12 13 7 24 25 9 40 41 1 2 3 4 5 常见的直角三角形 3 ,4 ,5 5, 12 ,13 7, 24 ,25 9 ,40 ,41 11, 60 ,61 13, 84, 85 15, 112 ,113 8,15,17 9, 12, 15 12,35,37 20,21,29 20,99,101 48,55,73 60,91,109 常见勾股数 比一比看看谁算得快! 求下列直角三角形中未知边的长: 可用勾股定理建立方程. 方法小结: 8 x 17 16 20 x 12 5 x 基本方法 2.求下列图中表示边的未知数x、y、z的值. ① 81 144 x y z ② ③ 625 576 144 169 基本方法 2.下列各组数中,以a,b,c为边的三角形 不是Rt△的是(  ) A、a=1.5,b=2,c=3 B、a=7,b=24,c=25  C、a=6,b=8,c=10 D、a=3,b=4,c=5 ④若a∶b=3∶4,c=10,则Rt△ABC的面积为________。 ②若a=15,c=25,则b=___________; 1.在Rt△ABC中,∠C=90°, ①若a=5,b=12,则c=___________; ③若c=61,b=60,则a=__________; 13 20 11 24 A 基础练习 1.若△ABC的三边a、b、c,满足(a-b)(a2+b2-c2)=0,则△ABC是( ) A.等腰三角形; B.直角三角形; C.等腰三角形或直角三角形; D.等腰直角三角形。 2.若△ABC的三边a、b、c,满足 a:b:c=1:1: ,试判断△ABC的形状 基础练习 郑凯想知道学校旗杆的高,他发现旗杆顶端的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,你能帮他算出来吗? A B C 5米 (X+1)米 x米 解三角形:设未知数求长度 印度数学家什迦逻(1141年-1225年)曾提出过“荷花问题”: “平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲; 出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边, 渔人观看忙向前,花离原位二尺远; 能算诸君请解题,湖水如何知深浅?”, 请用学过的数学知识回答这个问题。 2 X+0.5 X C B A 荷花问题 如图,小颍同学折叠一个直角三角形 的纸片,使A与B重合,折痕为DE,若已知AC=10cm,BC=6cm,你能求出CE的长吗? C A B D E 折叠问题 勾股定理 * * * *

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