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【优选整合】高中数学人教A版选修4-5 1.2.2 绝对值不等式的解法 课件 (共35张PPT)
变式训练3、已知函数f(x)=|x+1|-2|x-a|,a0. (1)当a=1时,求不等式f(x)1的解集; (2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形面积大于6,求a的取值范围. 1.解含有绝对值的不等式的总体思路是:将含有绝对值的不等式转化为不含绝对值的不等式,依据的是同解性,对同解性应理解为“|x|”中的x可以是任何有意义的数学式子f(x),因此从结论上说,|f(x)|g(x)与-g(x)f(x)g(x)同解,|f(x)|g(x)与f(x)g(x)或f(x)-g(x)同解.掌握去掉绝对值符号的方法和途径是关键.数形结合法解不等式是另一个重要的解题途径,为此要熟练掌握函数|f(x)|的图象和画法. 2.(1)对含有两个绝对值的不等式问题,常用“零点分析法”去掉绝对值转化为解若干个不等式组的问题,原不等式的解集是这些不等式组解集的并集;对含有多个绝对值的函数问题,常利用分类整合思想转化为分段函数问题,若绝对值中未知数的系数相同,常用绝对值不等式的性质求最值,可减少计算. (2)对于求y=|x-a|+|x-b|或y=|x-a|-|x-b|型的最值问题利用绝对值三角不等式更方便.形如y=|x-a|+|x-b|的函数只有最小值,形如y=|x-a|-|x-b|的函数既有最大值又有最小值. (2)由(1)知,当a,b∈M时,则-1a1,-1b1, 从而(a+b)2-(1+ab)2 =a2+b2-a2b2-1 =(a2-1)(1-b2)0, 因此|a+b||1+ab|. 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANGJIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANGJIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANGJIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 首页 DAYIJIEHUO 答疑解惑 DANGTANGJIANCE 当堂检测 XINZHIDAOXUE 新知导学 1.2.2 绝对值不等式的解法 你能把|2a2|,|a+1|,|x-1|等式子中的绝对值去掉吗?不等式|x|3的解集是什么呢? 预学2:根据绝对值的几何意义解不等式|x|a和|x|a 一般地,如果a0,那么从绝对值的几何意义看,|x|a表示数轴上到原点的距离小于a的点的集合;|x|a表示数轴上到原点的距离大于a的点的集合,故|x|a?-axa;|x|a?x-a或xa. 因此,不等式|x|a的解集是(-a,a);不等式|x|a的解集是(-∞,-a)∪(a,+∞). 议一议:解不等式x2-2|x|-30. 【解析】(法一)当x≥0时,原不等式可化为x2-2x-30,∴不等式的解为x3. 当x0时,原不等式可化为x2+2x-30,∴不等式的解为x-3. 综上可得,原不等式的解集为{x|x3或x-3}. (法二)不等式x2-2|x|-30, 即不等式|x|2-2|x|-30, ∴(|x|-3)(|x|+1)0,∴|x|-30, ∴原不等式的解集为{x|x3或x-3}. 预学3:根据绝对值的几何意义解不等式|x-x1|a和|x-x1|a 如果a是一个正实数,那么对于绝对值不等式|x-x1|a,|x-x1|a,我们有|x-x1|a?-ax-x1a?x1-axx1+a;|x-x1|a?x-x1-a或x-x1a?xx1-a或xx1+a. 练一练:已知A={x||x+2|≥5},B={x||3-x|2},则A∪B等于 .? 【解析】A={x||x+2|≥5}={x|x+2≤-5或x+2≥5}={x|x≤-7或x≥3}, B={x||3-x|2}={x||x-3|2}={x|1x5}, ∴A∪B={x|x≤-7或x1}. 【答案】{x|x≤-7或x1} (2)|x-a|+|x-b|≤c和|x-a|+|x-b|≥c型不等式的解法: 解法1,利用绝对值不等式的几何意义求解; 解法2,利用分类讨论思想,去掉绝对值符号后求解; 解法3,通过构造函数,利用函数的图象和零点求解. 练一练:已知函数f(x)=|x+1|+|x-2|. (1)把函数y=f(x)去掉绝对值写成分段函数的形式,并画出函数y=f(x)的图象. (2)说出函数y=f(x)的最小值及对应的x的值或集合. (3)解不等式f(x)≤5. 2.含参数的绝对值不等式问题 例2、已知不等式|x+1|-|x-3|a. (1)若不等式有解; (2)若不等式的解集为R; (3)若不等式的解集为?. 分别求出a的取值范围. 【方法指导】先利用绝对值的几何意义,求出|x+1|-|x-3|的最值,再结合题目条件求解. 【解析】由|x+1|-|x-3|≤|x+1-(x-3)|=4, |x-3|-|x+1|
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