沁园春-长沙课件_Microsoft_PowerPoint_演示文稿概要.ppt

学习目标 1、品味诗词，理解景中寓情、情中显志的特点。 2、感受诗人的博大情怀和革命壮志，背诵课文。 导入：自古以来，不同的人对秋有着不同的感受。 ·碧云天，黄叶地，北雁南飞，晓来谁染霜林醉？总是离人泪。 ——《西厢记》 是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 ——柳永《八声甘州》 ·悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰。 ——《楚辞》 ·万里悲秋常做客，百年多病独登台。 ——杜甫《登高》 课后作业： 1、背诵《沁园春 长沙》。 2、把本课湘江秋景改写成 500字的散 文。 * 沁园春·长沙 ——毛泽东 河南项城市第一高级中学 付久扬 、 重点与难点 重点:把握本词中所描述的景物特点及作者所抒发的情感。 难点:1、通过品味意象，感悟词中阔大的意境。 2、领会诗人主宰大地沉浮的博大胸襟和慷慨豪情。 词的知识 词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，又名乐府、诗余、歌曲、长短句。 按各词调的字数多少分为三种：以58字以内为小令，59字到90字为中调，91字以上为长调； 词调中除少数小令不分段称为“单调”外，大部分词调分成两段，甚至三段、四段，分别称为“双调”“三叠” “四叠”。段的词学术语为“片”或“阕”。“片”即“遍”，指乐曲奏过一 遍。“阕”原是乐终的意思。一首词的两段分别称上、下片或上、下阕。 词牌，就是词的格式的名称。 这首词写于1925年。当时，农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的农运，引起反动派的缉捕，1925年10月，毛泽东从韶山前往广州创办全国农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲，面对绚丽的秋景，回忆往昔的岁月，写下了这首气势磅礴的词。 写作背景 沁园春 长沙 独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。 看/万山/红遍，层林/尽染；漫江/碧透，百舸/争流。鹰/击长空，鱼/翔浅底，万类/霜天/竞自由。怅/寥廓，问/苍茫/大地，谁/主/沉浮？ 携来/百侣/曾游。忆/往昔/峥嵘/岁月稠。恰/同学/少年，风华/正茂；书生/意气，挥斥/方遒。指点/江山，激扬/文字，粪土/当年/万户侯。曾/记否，到/中流/击水，浪遏/飞舟？ 湘江北去 橘子洲头 万山红遍 层林尽染 万：写出了山之多。 遍：既写出了红之广， 也呈现了星火燎原 的蔓延之势。 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 独立寒秋， 湘江北去， 橘子洲头。 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。 怅寥廓， 问苍茫大地， 谁主沉浮？ 时间、地点、 人物 见景—生机勃勃 色彩绚丽 生情—以天下为己任 上 阕 携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 恰 抒情回答慷慨激昂 曾记否 到中流击水 浪遏飞舟？ 自信人生两百年， 会当击水三千里！－－毛泽东 携来百侣曾游。 忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。 指点